Practicando divisiones ("pong")

¡Dale caña a las divisiones! Practica el cálculo, con tu cuaderno a mano, por escrito o mentalmente, y juega a esta versión del mítico "pong":

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/609146717

"Mis abuelos molan mogollón" (estreno)

Nos sentimos orgullosos de presentar el cortometraje creado por la clase de 4ºA de Valores Sociales y Cívicos, con el título de "Mis abuelos molan mogollón". Desde el minuto uno, ha habido consenso tanto en el tema como en la creación de diálogos. Repartiendo los roles (cámara, pértiga y sonido, actrices y actores, claqueta...) han ido participando todos en las diferentes escenas.

Las escenas, que han rodadas en distintos lugares dentro y fuera del colegio, han permitido trabajar las destrezas interpretativas. Tenemos que conformarnos, dada la situación de prevención del COVID-19, con dejar el vídeo en nuestro blog.  Nos hubiese gustado poder hacer el estreno en nuestro centro con todos los abuelos y familiares de los protagonistas del rodaje, como merece. Esperamos que, en los próximos proyectos, podamos hacerlo. 

Gracias chicos por este sincero homenaje a nuestros abuelos.👏👏

"Operación Petroglifo" (cap. 6 al 10)

 Seguimos con las aventuras de Carla Ventura por tierras gallegas y los misteriosos petroglifos. Comprueba la lectura de los capítulos del 6 al 10 con este juego:

"Leemos CLM"

Si tienes ganas de leer otros títulos que no sean "la Lechuza Detective", aquí te dejo el paso a paso para meterte en la plataforma leemos: 

No olvides copiar tus datos (usuario y contraseña). Pídeselos a la profe, aunque también puedes entrar con los datos del Papás.

Entrena a tu dragón (palabras simples y compuestas)

Forma palabras compuestas y clasifícalas diferenciándolas de las simples con este juego en el que también repasamos palabras agudas, llanas y esdrújulas:

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/604502357

"Santa Cecilia"

En el día de Santa Cecilia, patrona de la música, hemos recibido la visita de la asociación cultural de coros y danzas "Nuestra Señora del Prado". Hemos conocido los instrumentos principales (bandurria, guitarra y castañuelas) y también hemos disfrutado de su música. Gracias por acercarnos una parte muy importante del floclore de nuestra tierra. ¡Viva la música!

"Operación Petroglifo" (cap. 1 al 5)

Comprueba la lectura de los primeros capítulos del segundo libro de Carla Ventura, "Operación Petroglifo", haciendo clic en su portada: 

Resumen semanal

Esta semana también nos ha cundido😁. Para muestra el siguiente audio resumen

Pediatras por un día I

El equipo corazón nos representa sus diálogos relacionados con una dieta saludable. ¡Bien hecho! Aquí está el resultado:

Proyecto "Mis abuelos..."

Se acerca el momento del estreno del Proyecto "Mis abuelos molan mogollón". Hoy hemos contando con la participación de Santi, abuelo de Sergio. Ha mostrado buenas dotes de actuación, con el guion bien aprendido y haciendo muy fácil el rodaje. Muchas gracias de nuevo. Hemos aprendido que la curiosidad por explorar nos ayuda a crecer.

"Hansel y Gretel" (cuentos populares)

    

Abigail, Rocío e Isabel nos muestran su adaptación del cuento “Hansel y Gretel” utilizando la técnica de stop motion. Han echado aproximadamente 200 fotos y le han dado su toque tanto a la narración como a la composición de los escenarios en el Geoplano. ¡Felicidades! 

Este es el resultado de su trabajo:

Climas (mini reto Chema)

 Chema ha estado volando a estos lugares de España:

1º Sale de los Jameos del Agua.

2º Va a Cádiz.

3º Quiere ver las Casas Colgadas.

4º Visita la playa de las Catedrales.

5º Va al Valle de Arán.

6º Pasa cerca del museo del tenista Rafa Nadal.

¿Qué es lo que tienes que hacer?:

Escribe la Comunidad Autónoma de cada sitio y el clima que tendrá allí nuestro dragón.

Conseguirás 3 puntos extra y una pequeña sorpresa.

Resumen semanal

 Otra semana intensa de este mes de noviembre que hemos pasado y que resumimos en el siguiente audio:

Noticias de Carla

Ya sabéis que soy una apasionada de las lechuzas, en especial, de las que investigan. Ahora seguid estas instrucciones y uniros a mi club de detectives:

1º Leed esta noticia:

2º Copiad y responded a las preguntas:

a. ¿De qué año es la noticia?

b. ¿Quién escribe la noticia?

c. ¿Cuál es la noticia?

d. ¿Qué significa declive?

e. ¿Hay más o menos de la mitad de lechuzas en nuestra región? 

3º Abrid otra ventana en Google  y escribid "la gran noticia que deja esta pareja de lechuzas en Castilla-La Mancha". Leed la primera entrada. Responded a las preguntas haciendo clic en este icono:

4º Investiga a la lechuza común. Haz una ficha técnica que tenga estos datos:

Nombre:

Nombre científico:

Hábitat (lugar donde vive):

Descripción física:

Se alimenta de...

Su especialidad es...

Dibujo:

Pediatras por un día

Decididos a comprender mejor las lecturas del libro de Naturales, desde la semana pasada, los equipos de la clase han creado y consensuado los diálogos para concienciarnos de la importancia de cuidar nuestra salud. No solo han representado sino que también han tenido que recoger los datos importantes en estas pequeñas fichas:

Con el guion y sus dotes de improvisación, haciendo frente a los nervios del directo y con ganas de repetir, las distintas representaciones han sido muy divertidas. ¡Bien hecho!

Equipo Cola

Equipo Columna

Equipo Colmillo

Equipo Garra

Hansel y Gretel (stop motion)

El equipo cola está preparando su stop motion para contarnos, ya con 100 fotos aproximadamente, la historia adaptada de Hansel y Gretel. Buena coordinación y reparto de tareas. ¡Bravo chicas!

Final de "Lechuza Detective. El origen"

Le decimos adiós al primer libro de la "Lechuza Detective" con un pequeño juego por equipos en la biblioteca de nuestro cole. Hemos organizado un resumen que estaba dividido en muchas partes. Sencillamente, había que leer y decidir el orden.  Al final, hemos repasado toda la historia. ¡Qué venga el siguiente libro ya!😀

Árbol de potencias (mini reto Chema)

 Ya vimos las semana pasada que las potencias también pueden estar representadas en la naturaleza. 

Cada nivel o color se puede escribir en forma de potencia como hicimos juntos en clase:

Ahora te toca a ti dibujar un árbol más grande. Prueba a poner 6 ramas. A ver qué te sale. Enséñaselo a la profe y obtendrás 2 puntos extra más un premio especial.

"Lechuza Detective" (cap. 9, 10 y 11)

Último juego de preguntas (y ya van 161😮) en el que habéis colaborado inventando también respuestas muy graciosas, de nuestro libro "Lechuza Detective. El origen". Resolveremos juntos en clase las últimas cincuenta y cerraremos este primer libro:

"¡Gracias por leer mis aventuras, chicos! Próximamente, más."

Resumen semanal

 Nuevo audio resumen semanal. ¡Que el ritmo no pare!😅

Chuches al microscopio y...

Esta semana hemos estado analizando los componentes y curiosidades de las chuches. Por eso, debíamos terminar la semana viendo más allá. En este caso, hemos utilizado un microscopio para ver una gominola diseccionada. Ha sido muy curioso. Además, hemos visto su componente más abundante, el azúcar, que tiene unas formas cúbicas súper curiosas. 

El microscopio se queda en clase para seguir investigando.

Si estás leyendo esto, anímate y tráenos objetos o cualquier cosa que tengas curiosidad por saber cómo se vería con las lentes de aumento de nuestro instrumento.  Vale desde un trozo de tela hasta una hoja, un fruto, un trozo de un animal (pluma, por ejemplo).

Rellena una ficha técnica con estos datos:

-Nombre del objeto.

-Lugar de donde lo he cogido.

-¿De qué está hecho? 

- Creo que en su interior veré ____(burbujas, puntos, líneas, cuadrados o lo que tú creas). 

- Dibujo.

Esta actividad es voluntaria.😉

"Mago de Oz" (stop motion)

Leire, Cristina e Isabel A. nos regalan esta adaptación del cuento de "El mago de Oz" con la técnica de stop motion. Han echado mas de 300 fotos. ¡¡¡Una pasada chicas!!! Felicidades😉

Proyecto "Mis abuelos..."

Después de rodar varias escenas en la calle la Luz y el parque del Soldado, hoy hemos podido contar con los protagonistas de verdad del Proyecto "Mis abuelos molan mogollón", un cortometraje especial que estamos llevando a cabo desde hace un mes en el área de Valores Sociales y Cívicos. 

Guion elaborado de manera consensuada y con reparto de roles/funciones propias de un set de rodaje (cámara auxiliar, pértiga y sonido, revisor del guion, claqueta y actores) para darle credibilidad a las historias contadas.

Muchísimas gracias a Loli y a Juan (o "Juan Mel Gibson"), abuelos de Gael, por prestarse a convertirse en actores por un día, por su paciencia, su profesionalidad, ganas de enseñarnos y darnos información para completar la grabación, mostrar grandes dotes de improvisación (sin olvidar el guion fijado)... En definitiva, por dar lo mejor de ellos y compartir con nosotros la tercera escena de nuestro Proyecto. 

Este es el breve resumen de lo vivido en la biblioteca de nuestro cole, como escenario: 

Sin duda, una experiencia que jamás olvidaremos. Hoy hemos aprendido todos. Gracias, de nuevo por participar. 

Analizando el tiempo atmosférico

Sigue las instrucciones:

1º Pon el Google la oración "el tiempo en Ciudad Real". 

2º Observa todos los iconos del tiempo (nublado, soleado, lluvioso...) y las temperaturas (máximas y mínimas).

3º Completa el cuestionario:

Lechuza Detective (cap. 6, 7 y 8)

Comprueba lo que has leído sobre Carla Ventura en los capítulos 6, 7 y 8:

Practicamos multiplicaciones

Vamos repasando las multiplicaciones con este juego que te permite autocorregirte y comprobar tus aciertos o errores:

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/592728958

¿Mito o realidad? (mini reto de Chema)

Seguro que de este último Halloween te han sobrado un montón de chuches. ¿Alguna vez has pensado de qué están hechas? Es curioso indagar en internet y ver que con ellas hasta se puede hacer "slime", pero lejos de la realidad, no son gomas elásticas ni sirven para jugar.

Lee el texto. Después copia y contesta a las preguntas en tu cuaderno de Natu o de Lengua para superar el mini reto de Chema.

1. ¿Qué es un mito? (Usa el diccionario si lo necesitas).

2. ¿Cuál es el mito de las gominolas?

3. ¿De qué están hechas las chuches?

4. ¿Qué son los ingredientes que llevan una E y un número? ¿Para qué sirven?

5. ¿Qué significan las siglas AESAN?

6. ¿Para qué sirve la AESAN?

7. Si no tienen petróleo, ¿por qué crees que los adultos dicen esto de las chuches?