Final del trimestre

Unos meses intensos y llenos de emociones con mucho mucho aprendizaje. Hoy cerramos esta primera página del curso con el deseo de mucha salud y de volver a vernos todos bien. Resumen del final de este trimestre:

Creando...pulsadores (Makey Makey)

Los proyectos creados en este trimestre han tenido su final siendo probados y enseñados al resto de compañeros de la clase. Preguntas de Sociales y Naturales, repaso de los ríos y, por supuesto, alguna que otra broma. Esa es la esencia de esta metodología: descubrir y crear de manera compartida.

Aunque tenemos que pulir y mejorar algunos aspectos, me siento muy orgullosa de vuestros avances. Seguiremos aprovechando las placas Makey Makey para aprender de forma distinta.

"Memory navideño"

Jugando en equipo, por parejas o individual este juego de memoria te vendrá bien para entrenar. Con 2 niveles, ten a mano un papel o un cuaderno.

NIVEL FÁCIL

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/620112047

NIVEL PRO

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/620069863

Evaluación trimestral

Aprovecha este cuestionario para valorarte y valorar a la profe. 

Texto comprensión lectora

 Lee este texto y responde al cuestionario online:

Haz clic aquí para hacer el cuestionario:

Quiz Sociales

Un concurso con 27 preguntas del tema 3 "Las aguas". Hemos necesitado desempate para el segundo puesto. Finalmente el equipo Garra se ha alzado con el primer puesto.  

Resumen semanal

A pesar de estar terminando el trimestre, lo hemos dado todo esta semana. Aquí va nuestro audio resumen:

"El misterio de los huesos" (gincana)

Terminamos el trimestre con una gincana a lo grande. Aprovechando que hemos leído varios libros de nuestra investigadora especial, "La lechuza detective", hemos disfrutado en el Museo provincial, a través de la exposición "La caza. Un desafío en la evolución". Lejos de centrarnos en la supervivencia o en el ocio en el que se ha convertido esta actividad, hemos relacionado restos arqueológicos, animales y elementos de las distintas salas con los contenidos de Soci, Natu, Lengua y Matemáticas. Aunque, sin duda, la importancia al respeto de la biodiversidad que tenemos en nuestra naturaleza y preservar los hallazgos históricos subyacen a toda esta experiencia de aprendizaje.

A partir de ello, todo ha sido "una locura divertida", pero ha merecido la pena por ver vuestra ilusión, vuestras emociones y vuestros esfuerzos al superar cada una de las 20 pruebas. Compartiendo pistas, colaborando para descifrar los datos en los paneles y mensajes ocultos, no sin algunas dificultades, han hecho que las dos horas y pico se hayan pasado volando. Hemos sudado todos de lo lindo. 😅

Partiendo de las huellas de 5 animales (oso, águila imperial, lobo, bisonte y perdiz) habéis llegado a las salas correspondientes con distintas épocas de la Prehistoria o Historia. Aquí va un resumen de todo lo vivido: 

Gracias a Pilar (trabajadora del Museo Provincial) por dejarnos disfrutar y movernos por toda esta exposición. Gracias a la profe Irene por ayudarme tanto. Y, por supuesto, gracias a mis alumnos de 4ºA por participar, una vez más, en una experiencia única e inolvidable. 

  

Juego de ríos

Vamos entrenando los ríos más importantes de la península con este juego. Aunque lo veremos en clase, como siempre, puedes adelantarte.

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/615638980

Divisiones "nivel Pro"

 Practica y ponte a prueba con divisiones de siete cifras en el Dividendo y dos en el divisor:

Si no se te carga el programa, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/615589055

Corrección Preguntas (Sociales)

Si estás viendo esta entrada del blog es que te gustan mucho los spoilers 😉 y, por supuesto, revisar las cosas que hacemos en clase. En la próxima sesión de Sociales, tendremos que corregir las 27 preguntas del tema 3 para, posteriormente, hacer un pequeño quiz o concurso en clase, con sus correspondientes premios. Para eso habrá que autocorregirse y saberse el mayor número posible de las siguientes respuestas, claro😄:  

Y ya para terminar, veremos las rimas de los ríos principales de la península ibérica:

Alguna mejor que otra🙈 pero si quieres hacer las tuyas propias, bienvenidas sean👍

Reutilizando para la Navidad

Este trimestre queremos terminarlo reutilizando distintos materiales (tapones, gomas de las mascarillas, cartón, papel de aluminio, trozos de poliespan...):

Solo falta ponerles un poquito de espumillón😉

También, hemos iniciado nuestra particular bola de Navidad, en versión tarjeta, con efectos de nieve especiales:

"Operación Petroglifo"

Últimos capítulos del segundo libro de Carla Ventura, de título "Operación Petroglifo". Comprueba todo lo que hablamos en clase sobre ellos y lo bien que lo hace nuestra Lechuza Detective, en las últimas preguntas (de 89 en total) con el siguiente kahoot:

Practicamos divisiones

 Aquí tenéis dos programas de Scratch 3.0. para practicar divisiones de una y dos cifras (nivel inicial):

Si no se te carga el programa, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/613504758

En este programa las divisiones son de dos cifras en el divisor y cuatro en el dividendo:

Si no se te carga el programa, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/614961712

"Amigos de La Palma"

Desde nuestro centro ha surgido la bonita propuesta de enviar mensajes de apoyo a los niños y niñas de La Palma. Esta es nuestra tarjeta:

Y este es nuestro vídeo de apoyo:

Resumen semanal

Una semana más de intenso trabajo en el aula con experiencias educativas para seguir disfrutando, como cuentan los alumnos de 4ºA en este audio resumen semanal:

Pasapalabra (la Constitución española)

Aunque todavía no ha llegado, nosotros siempre la celebramos. Después de analizar los datos más importantes de la Constitución de nuestro país, puedes ponerte a prueba con este juego:

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/610592494

Penicilina

Llevamos toda la semana con el fantástico mundo de los hongos. Ahora nos toca darle la importancia y relevancia a un personaje que descubrió uno esencial para vencer a enfermedades. Lee el texto:

Completa el cuestionario online haciendo clic en este icono:

Misiones ("descansos activos")

Nos gusta descansar y disfrutar trabajando en equipos con las misiones y las palabras:

 

Practicando divisiones ("pong")

¡Dale caña a las divisiones! Practica el cálculo, con tu cuaderno a mano, por escrito o mentalmente, y juega a esta versión del mítico "pong":

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/609146717

"Mis abuelos molan mogollón" (estreno)

Nos sentimos orgullosos de presentar el cortometraje creado por la clase de 4ºA de Valores Sociales y Cívicos, con el título de "Mis abuelos molan mogollón". Desde el minuto uno, ha habido consenso tanto en el tema como en la creación de diálogos. Repartiendo los roles (cámara, pértiga y sonido, actrices y actores, claqueta...) han ido participando todos en las diferentes escenas.

Las escenas, que han rodadas en distintos lugares dentro y fuera del colegio, han permitido trabajar las destrezas interpretativas. Tenemos que conformarnos, dada la situación de prevención del COVID-19, con dejar el vídeo en nuestro blog.  Nos hubiese gustado poder hacer el estreno en nuestro centro con todos los abuelos y familiares de los protagonistas del rodaje, como merece. Esperamos que, en los próximos proyectos, podamos hacerlo. 

Gracias chicos por este sincero homenaje a nuestros abuelos.👏👏

"Operación Petroglifo" (cap. 6 al 10)

 Seguimos con las aventuras de Carla Ventura por tierras gallegas y los misteriosos petroglifos. Comprueba la lectura de los capítulos del 6 al 10 con este juego:

"Leemos CLM"

Si tienes ganas de leer otros títulos que no sean "la Lechuza Detective", aquí te dejo el paso a paso para meterte en la plataforma leemos: 

No olvides copiar tus datos (usuario y contraseña). Pídeselos a la profe, aunque también puedes entrar con los datos del Papás.

Entrena a tu dragón (palabras simples y compuestas)

Forma palabras compuestas y clasifícalas diferenciándolas de las simples con este juego en el que también repasamos palabras agudas, llanas y esdrújulas:

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/604502357

"Santa Cecilia"

En el día de Santa Cecilia, patrona de la música, hemos recibido la visita de la asociación cultural de coros y danzas "Nuestra Señora del Prado". Hemos conocido los instrumentos principales (bandurria, guitarra y castañuelas) y también hemos disfrutado de su música. Gracias por acercarnos una parte muy importante del floclore de nuestra tierra. ¡Viva la música!

"Operación Petroglifo" (cap. 1 al 5)

Comprueba la lectura de los primeros capítulos del segundo libro de Carla Ventura, "Operación Petroglifo", haciendo clic en su portada: 

Resumen semanal

Esta semana también nos ha cundido😁. Para muestra el siguiente audio resumen

Pediatras por un día I

El equipo corazón nos representa sus diálogos relacionados con una dieta saludable. ¡Bien hecho! Aquí está el resultado:

Proyecto "Mis abuelos..."

Se acerca el momento del estreno del Proyecto "Mis abuelos molan mogollón". Hoy hemos contando con la participación de Santi, abuelo de Sergio. Ha mostrado buenas dotes de actuación, con el guion bien aprendido y haciendo muy fácil el rodaje. Muchas gracias de nuevo. Hemos aprendido que la curiosidad por explorar nos ayuda a crecer.

"Hansel y Gretel" (cuentos populares)

    

Abigail, Rocío e Isabel nos muestran su adaptación del cuento “Hansel y Gretel” utilizando la técnica de stop motion. Han echado aproximadamente 200 fotos y le han dado su toque tanto a la narración como a la composición de los escenarios en el Geoplano. ¡Felicidades! 

Este es el resultado de su trabajo:

Climas (mini reto Chema)

 Chema ha estado volando a estos lugares de España:

1º Sale de los Jameos del Agua.

2º Va a Cádiz.

3º Quiere ver las Casas Colgadas.

4º Visita la playa de las Catedrales.

5º Va al Valle de Arán.

6º Pasa cerca del museo del tenista Rafa Nadal.

¿Qué es lo que tienes que hacer?:

Escribe la Comunidad Autónoma de cada sitio y el clima que tendrá allí nuestro dragón.

Conseguirás 3 puntos extra y una pequeña sorpresa.

Resumen semanal

 Otra semana intensa de este mes de noviembre que hemos pasado y que resumimos en el siguiente audio:

Noticias de Carla

Ya sabéis que soy una apasionada de las lechuzas, en especial, de las que investigan. Ahora seguid estas instrucciones y uniros a mi club de detectives:

1º Leed esta noticia:

2º Copiad y responded a las preguntas:

a. ¿De qué año es la noticia?

b. ¿Quién escribe la noticia?

c. ¿Cuál es la noticia?

d. ¿Qué significa declive?

e. ¿Hay más o menos de la mitad de lechuzas en nuestra región? 

3º Abrid otra ventana en Google  y escribid "la gran noticia que deja esta pareja de lechuzas en Castilla-La Mancha". Leed la primera entrada. Responded a las preguntas haciendo clic en este icono:

4º Investiga a la lechuza común. Haz una ficha técnica que tenga estos datos:

Nombre:

Nombre científico:

Hábitat (lugar donde vive):

Descripción física:

Se alimenta de...

Su especialidad es...

Dibujo:

Pediatras por un día

Decididos a comprender mejor las lecturas del libro de Naturales, desde la semana pasada, los equipos de la clase han creado y consensuado los diálogos para concienciarnos de la importancia de cuidar nuestra salud. No solo han representado sino que también han tenido que recoger los datos importantes en estas pequeñas fichas:

Con el guion y sus dotes de improvisación, haciendo frente a los nervios del directo y con ganas de repetir, las distintas representaciones han sido muy divertidas. ¡Bien hecho!

Equipo Cola

Equipo Columna

Equipo Colmillo

Equipo Garra

Hansel y Gretel (stop motion)

El equipo cola está preparando su stop motion para contarnos, ya con 100 fotos aproximadamente, la historia adaptada de Hansel y Gretel. Buena coordinación y reparto de tareas. ¡Bravo chicas!

Final de "Lechuza Detective. El origen"

Le decimos adiós al primer libro de la "Lechuza Detective" con un pequeño juego por equipos en la biblioteca de nuestro cole. Hemos organizado un resumen que estaba dividido en muchas partes. Sencillamente, había que leer y decidir el orden.  Al final, hemos repasado toda la historia. ¡Qué venga el siguiente libro ya!😀

Árbol de potencias (mini reto Chema)

 Ya vimos las semana pasada que las potencias también pueden estar representadas en la naturaleza. 

Cada nivel o color se puede escribir en forma de potencia como hicimos juntos en clase:

Ahora te toca a ti dibujar un árbol más grande. Prueba a poner 6 ramas. A ver qué te sale. Enséñaselo a la profe y obtendrás 2 puntos extra más un premio especial.

"Lechuza Detective" (cap. 9, 10 y 11)

Último juego de preguntas (y ya van 161😮) en el que habéis colaborado inventando también respuestas muy graciosas, de nuestro libro "Lechuza Detective. El origen". Resolveremos juntos en clase las últimas cincuenta y cerraremos este primer libro:

"¡Gracias por leer mis aventuras, chicos! Próximamente, más."

Resumen semanal

 Nuevo audio resumen semanal. ¡Que el ritmo no pare!😅

Chuches al microscopio y...

Esta semana hemos estado analizando los componentes y curiosidades de las chuches. Por eso, debíamos terminar la semana viendo más allá. En este caso, hemos utilizado un microscopio para ver una gominola diseccionada. Ha sido muy curioso. Además, hemos visto su componente más abundante, el azúcar, que tiene unas formas cúbicas súper curiosas. 

El microscopio se queda en clase para seguir investigando.

Si estás leyendo esto, anímate y tráenos objetos o cualquier cosa que tengas curiosidad por saber cómo se vería con las lentes de aumento de nuestro instrumento.  Vale desde un trozo de tela hasta una hoja, un fruto, un trozo de un animal (pluma, por ejemplo).

Rellena una ficha técnica con estos datos:

-Nombre del objeto.

-Lugar de donde lo he cogido.

-¿De qué está hecho? 

- Creo que en su interior veré ____(burbujas, puntos, líneas, cuadrados o lo que tú creas). 

- Dibujo.

Esta actividad es voluntaria.😉

"Mago de Oz" (stop motion)

Leire, Cristina e Isabel A. nos regalan esta adaptación del cuento de "El mago de Oz" con la técnica de stop motion. Han echado mas de 300 fotos. ¡¡¡Una pasada chicas!!! Felicidades😉

Proyecto "Mis abuelos..."

Después de rodar varias escenas en la calle la Luz y el parque del Soldado, hoy hemos podido contar con los protagonistas de verdad del Proyecto "Mis abuelos molan mogollón", un cortometraje especial que estamos llevando a cabo desde hace un mes en el área de Valores Sociales y Cívicos. 

Guion elaborado de manera consensuada y con reparto de roles/funciones propias de un set de rodaje (cámara auxiliar, pértiga y sonido, revisor del guion, claqueta y actores) para darle credibilidad a las historias contadas.

Muchísimas gracias a Loli y a Juan (o "Juan Mel Gibson"), abuelos de Gael, por prestarse a convertirse en actores por un día, por su paciencia, su profesionalidad, ganas de enseñarnos y darnos información para completar la grabación, mostrar grandes dotes de improvisación (sin olvidar el guion fijado)... En definitiva, por dar lo mejor de ellos y compartir con nosotros la tercera escena de nuestro Proyecto. 

Este es el breve resumen de lo vivido en la biblioteca de nuestro cole, como escenario: 

Sin duda, una experiencia que jamás olvidaremos. Hoy hemos aprendido todos. Gracias, de nuevo por participar. 

Analizando el tiempo atmosférico

Sigue las instrucciones:

1º Pon el Google la oración "el tiempo en Ciudad Real". 

2º Observa todos los iconos del tiempo (nublado, soleado, lluvioso...) y las temperaturas (máximas y mínimas).

3º Completa el cuestionario:

Lechuza Detective (cap. 6, 7 y 8)

Comprueba lo que has leído sobre Carla Ventura en los capítulos 6, 7 y 8:

Practicamos multiplicaciones

Vamos repasando las multiplicaciones con este juego que te permite autocorregirte y comprobar tus aciertos o errores:

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/592728958

¿Mito o realidad? (mini reto de Chema)

Seguro que de este último Halloween te han sobrado un montón de chuches. ¿Alguna vez has pensado de qué están hechas? Es curioso indagar en internet y ver que con ellas hasta se puede hacer "slime", pero lejos de la realidad, no son gomas elásticas ni sirven para jugar.

Lee el texto. Después copia y contesta a las preguntas en tu cuaderno de Natu o de Lengua para superar el mini reto de Chema.

1. ¿Qué es un mito? (Usa el diccionario si lo necesitas).

2. ¿Cuál es el mito de las gominolas?

3. ¿De qué están hechas las chuches?

4. ¿Qué son los ingredientes que llevan una E y un número? ¿Para qué sirven?

5. ¿Qué significan las siglas AESAN?

6. ¿Para qué sirve la AESAN?

7. Si no tienen petróleo, ¿por qué crees que los adultos dicen esto de las chuches?

Mikecrack Jesús

Jesús ha canjeado su tarjeta de "Cámara grabando" y se ha convertido en el mejor amigo de Lyna. Lo veremos en clase, pero como siempre te puedes adelantar. Aquí va su reto:

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Resumen semanal

 Esta semana ha sido intensa de creaciones y aprendizajes. Aquí va nuestro audio resumen:

¡¡¡Halloween a tope!!!

Disfrazados y motivados para hacer actividades sin parar en este "viernes terrorífico":

¡¡Bravo chicos!! Nos vemos el martes.😉

Potenciando la imaginación...

Hemos tenido un día completo para potenciar la imaginación a través de Lengua, Mate, Sociales y Naturales. Aprovechando el trabajo de programación con Scratch 3.0., han colocado en su panel de trabajo de dicho programa, bloques de preguntas y condicionales, según la respuesta. 

Por otra parte, si ayer conocidos los cuadrados, hoy han formado potencias, en concreto, los cubos utilizando material manipulativo, los policubos:

Potencias (cuadrados)

Conocemos las potencias, en concreto, los cuadrados utilizando los policubos. Gracias a Isabel, Rocío, Leire y Gael por su representación.   

Lechuza Detective (cap. 3, 4 y 5)

Carla Ventura no para de resolver casos y misterios. Una prueba de ello son los capítulos 3, 4 y 5. Comprueba todos los datos que recuerdas con las preguntas inventadas por ti y tus compañeros:

Resumen semanal

Aquí va el audio resumen semanal:

 

Taller de cuentos populares (stop motion)

El equipo Corazón hoy le ha dado un gran impulso al rodaje de su historia "El mago de Oz". Previamente, han montado su escenario mediante gomas de colores colocadas en el geoplano. Después, han utilizado la técnica de stop motion con el programa de animación HUE del ordenador y han echado, aproximadamente, 130 fotos.

 ¡Muy bien chicas! Esto va "viento en popaaaaaa y a toda vela".

Repaso examen on-line

Haz clic en la imagen para repasar el tema de Natu y ser un crack en el examen on line de mañana:

Lechuza Detective. El origen (cap. 1 y 2)

Nos adentramos en una nueva aventura. Tras abrir la caja sorpresa y ver que tenemos nada más y nada menos que el traje de la Lechuza Detective. Es momento de empezar a leer esta saga de aventuras de la intrépida Carla Ventura. Comprueba tu comprensión de la lectura con este juego:

Reto Lyna Isabel

 

Isabel ha canjeado su tarjeta de "Cámara grabando" para convertirse en Lyna. Nos lanza el siguiente reto, que resolveremos en clase:

Resumen semanal

Ahí va el audio resumen de la quinta semana:

Conociendo a...

Gael y Leire completan los datos sobre Katia Krafft:

"La sopa mágica" (stop motion)

Finalizado el montaje del audio, Gael y Hugo nos regalan la historia "La sopa mágica", en su adaptación del libro "Un mundo de cuentos: cuentos populares de los cinco continentes", de Teresa Blanch y Anna Gasol:

¡Bravo chicos! 👏👏