Mensaje navideño

Un primer trimestre cerramos con mucho trabajo, muchas creaciones y experiencias. Salud para poder seguir disfrutando juntos. Felices vacaciones.

Concurso de deletreo

Hemos invitado en este día final de trimestre a otros compañeros y amigos del cole, desde 3º a 6º, a participar en un concurso exprés de deletrear palabras navideñas. Han surgido "batallas" muy reñidas con hasta 7 palabras. Esperamos repetirlo.👏👏 

Gincana (final trimestre)

Hemos repasado contenidos de Lengua, Mate y Soci de todo el primer trimestre en uno de los parques de nuestra localidad. Sin parar...de correr😅, pista tras pista, los alumnos y alumnas de 4º han descubierto dónde estaba la llave que abría la caja con sorpresas. Well done!!!

Gracias profe Belén por tu ayuda.

Memory navideño

Practica con este juego de memoria navideño. Puedes hacerlo en parejas, tríos o cuartetos. Reta a otros compañeros. ¡¡Ánimo!!

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/778644394

Os retamos a deletrear

Nos encanta hablar😁 y un poquito deletrear:

Fracciones

Buscamos fracciones equivalentes con estos juegos que van desde la unidad hasta un doceavo:

 

Repaso Sociales

Aquí tienes un pequeño juego de repaso del tema 3 de Sociales. Haz clic para jugar. No olvides poner tu nombre😉.

En kahoot.it el PIN del juego es: 06251619 

Relevodictón

En este "relevodictón" nos centramos en los puntos, comas, mayúsculas y tildes. Mañana lo repetiremos de manera individual en clase.

AEMET

Pluviómetro

Aprovechando las ansiadas lluvias de estos días y que estamos con los fenómenos atmosféricos, vamos a hacer nuestro pluviómetro casero. Registraremos también las temperaturas y podremos hacer un gráfico con los datos obtenidos.

Capas de la atmósfera

Si no te ha dado tiempo a terminar este pequeño esquema visual de las capas de la atmósfera, todavía estás a tiempo. Recuerda:

1º Colorear todo.

2º Ponerle los nombres a los semicírculos.

3º Recortar y pegar con cuidado cada parte.

Tomas falsas "El misterio..."

 Si has disfrutado del estreno de nuestro corto "El misterio de la pluma", ahora ríete un poco con este "Making of" que incluye las tomas falsas del rodaje.

Estreno mundial "El misterio de la pluma roja"

Un día de estreno mundial. Nuestro corto "El misterio de la pluma roja", realizado por los alumnos desde 3º a 6º de Primaria, por fin se ha estrenado.

Tras dos largos meses de crear guiones visuales y rodarlo, hemos disfrutado de la Premier todos juntos en la Cueva de Medrano. 

De nuevo, como maestra, orgullosa del trabajo que habéis realizado. 

Le hemos sacado a la metolodogía STEAM más jugo artístico que  un zumo de naranja, que también nos viene bien para los constipados que tenemos.😅

Para verlo con buena calidad, descárgatelo haciendo clic en el cartel del corto. Si prefieres verlo en tamaño menor y con menos calidad, aquí lo tienes:

Día de la Constitución

Estamos de fiesta👏. Celebramos la Constitución😀. Cumple 44 años. Después de practicar esta canción en clase y de hablar de ella, juega con el "pasapalabra":

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/772734814

"Maniquí challenge" (palabras polisémicas)

Trabajamos las palabras polisémicas con un "maniquí challenge" en el que nos hemos quedado muy pero que muy helados.😅

Discapacidad visual

Con motivo del día Internacional de las personas con discapacidad, que se celebrará el 3 de diciembre, hoy hemos recibido la visita de Julián, un chico de La Solana que nos ha contado cómo es su día a día. Hemos conocido cómo se coge su bastón y cómo moverse con él; también el programa de ordenador que le ayuda a manejarlo; cómo disfruta de las pelis gracias a los audiodescriptores... 

Nos ha encantado verle en un partido de "goalball". Este deporte lo podemos practicar todos usando un antifaz. Se lo tendremos que proponer al profe Ramón.😁

Robótica inicial

En este curso tenemos como objetivos programar y manejar robots. Lo primero es conocer la base y experimentar programando con Scratch 3.0. Por eso, dentro de STEAM vamos a trabajar con la placa de electrónica Makey Makey. Primeras sesiones de contacto en las que, afortunadamente, nadie ha resultado herido😅:

Alba y Ramón (problema stop motion)

 

Alba y Ramón han creado un problema con personajes muy extraterrestres. Han echado muchas fotos con la tablet y, utilizando el programa Stop Motion estudio, han aplicando la técnica de stop motion. ¡Bien hecho!

Delia y Alejandro (problema stop motion)

Delia y Alejandro nos presentan su problema inventado aplicando la técnica de stop motion. ¡Bien hecho!

Dictados colaborativos

Estamos un poco hartos ya de los diptongos e hiatos. 😅

Los hemos trabajado con esta fotocopia y las chuletillas de la profe durante esta semana. 

Y la terminamos con la creación de dictados propios por equipos y el resultado ha sido positivo👏👏:

Filtro de agua

Con el tema de la hidrosfera y tras conocer la evolución del almacenamiento, transporte y purificación del agua a lo largo de la Historia, hemos hecho nuestro propio filtro de agua con grava, arena, piedras, discos desmaquillantes y algodón. Aquí os dejamos un resumen audiovisual:

La semana que viene haremos la ficha técnica.

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

En este día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, desde el CEIP N. S. de Peñarroya, queremos concienciar mediante este vídeo, en el que han participado todos los alumnos de Primaria, de la importancia de identificar las conductas cada vez más tempranas que preceden a situaciones de maltrato.

Mostramos la soledad que puede sufrir una persona cuando está siendo controlada en su día a día; la ansiedad representada por círculos que se cierran y abren; los sentimientos de tristeza y los bloqueos emocionales... en su lucha por superar una situación que se agrava cada momento, en la que no se encuentra sola y que puede tener el respaldo de más personas. Representamos la fortaleza para seguir hacia delante y decir “basta”, quitarse los miedos y llenarse de fuerza revirtiendo dicha situación.

Escucha e investiga (el agua)

¿Te has enterado de lo que ha contado la profe en clase? Ha sido un poco largo o rollo, ¿no? 😁Escucha todas las veces que quieras el resumen contado por algunos compañeros de la clase de 4º. Después, responde a las preguntas. Alguna igual no oirás pero siempre la puedes buscar.😉

Excepto la 1ª pregunta, copia todos los enunciados.  

1.     Ordena cronológicamente según has escuchado a la profe:

__Descubrimiento de las bacterias en el agua.     

__Cisternas o aljibes.

__EDAR.

__Tuberías con ramas de bambú.

__Tratamiento de aguas con cloro y ozono.

2.     ¿Para qué se utilizaban las cisternas o aljibes? Escribe sus creadores. Helí

3.     ¿De dónde viene la palabra grifo? Tacha las incorrectas. 

De un ser real.      De un ser inventado.            De los libros.        De los fontaneros.  

     De un ser real llamado león.            De un ser inventado mitad águila mitad león.

4.     ¿Qué provoca el agua contaminada o en mal estado? Álvaro Ruiz

 5. ¿Quién descubrió bacterias en el agua? Álvaro Ruiz

6.  ¿Cómo se llamaba el creador del filtro de arena? Andrea

7.     ¿Qué es una EDAR? ¿Para qué sirve? Isabel 

8.     Dibuja las partes de un río.

9.     Investiga cuál es el río más largo de la península.

10. ¿Qué posición ocupa el Guadiana? ¿Cuántos km tiene? 

    

Practica y comprueba (divisiones)

 Practica las divisiones, hazlas en tu cuaderno y compruébalas con este juego de nivel 1:

Si no se te carga, haz clic en el siguiente el enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/765259059

 Practica las divisiones, hazlas en tu cuaderno y compruébalas con este juego de nivel 2:

Si no se te carga, haz clic en el siguiente el enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/765271738

María L. y Aarón (creando problemas)

Trabajamos Mate, Plástica y Lengua con la técnica de stop motion. En este caso, María L. y Aarón inventan un problema y lo representan después de escribir su idea en el cuaderno. Para llevarlo a cabo han utilizado las tablets del cole, sus juguetes, rotuladores, una caja de cartón  y cartulina para el escenario. ¡Bien hecho!

Vega y Pilar (creando problemas)

Combinamos Mate, Plástica y Lengua para crear problemas. En este caso, Vega y Pilar representan sus ideas con la técnica de stop motion. Para ello han utilizado las tablets del cole, sus juguetes, una caja de cartón y cartulina para el escenario. ¡Qué divertido chicas! 

Carlota y Helí (creando problemas)

Trabajamos Mate, Plástica y Lengua con la técnica de stop motion. En este caso, Carlota y Helí inventan un problema y lo representan después de escribir su idea en el cuaderno. Para ello han utilizado las tablets del cole, sus juguetes, plastilina, una caja de cartón  y cartulina para el escenario. ¡Bien hecho chicos! 

Níobe y Paula (creando problemas)

Combinamos Mate, Plástica y Lengua para crear problemas. En este caso, Níobe y Pilar representan su idea después de escribirla en sus cuadernos y tras varias pruebas, con la técnica de stop motion, la plasman. Para ello han utilizado las tablets del cole, sus juguetes, "limpiapipas", una caja de cartón  y cartulina para el escenario. ¡Qué bien chicas! 

Andrea C. y Álvaro R. (creando problemas)

Crear nos hace grandes. Llevamos dos semanas practicando, probando y, por supuesto, inventando. Fusionamos Mate, Plástica y Lengua para crear problemas. En este caso, Andrea C. y Álvaro R. representan su idea después de escribirla en sus cuadernos y, con la técnica de stop motion, la plasman. Para ello han utilizado las tablets del cole, sus juguetes, plastilina, ojos de manualidades, "limpiapipas", una caja de cartón  y cartulina para el escenario. ¡Well done! 

Divisiones (2 cifras divisor)

Empezamos nuevo tema: divisiones con 2 cifras en el divisor. Escucha estas explicaciones y el lunes tendremos más oportunidades de practicar.

Juego de ríos

 Hoy hemos escuchado las rimas de los ríos principales de nuestra península. Repasa con este juego:

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/762824071

Narración (verbos y +...)

Lee estos fragmentos de la adaptación del "Lazarillo de Tormes", consigue un premio especial y 2 puntos extra:

Y para eso debes:

1. Buscar dos verbos de 1ª  persona.

2. Buscar dos verbos en 3ª persona.

3. Contar los párrafos que hay.

4. Buscar una palabra esdrújula.

5. Escribir una palabra aguda y otra llana con tilde. 

6. Escribir la página web donde ha encontrado la profe esta adaptación.

"Dictado escacharrado"

Otra versión nueva de dictado colectivo hemos disfrutado hoy. En este caso, versionamos el juego del "teléfono escacharrado" y trabajamos la memoria/atención con palabras llanas y esdrújulas. Mañana saldrá mejor.😉

Juego ¡viva la comida!

Hola, somos Carlota y Vega. Estamos de nuevo aquí. Os hemos preparado un juego de nuestro corto. Si no os acordáis podéis mirarlo en el blog de clase.  Esperamos que os guste.

PIN del juego en Kahoot.it: 03537044  

Break out (biblioteca)

Aunque con una semana y media de retraso, hemos aprovechado el final del libro "Mi abuela es africana" para disfrutar juntos de este break out y celebrar el día de las bibliotecas.

"Encerrados" en la biblioteca del cole, trabajando Lengua, Mate y Sociales, sin el libro de clase, colaborando para llegar a las pistas, resolver las operaciones y descubrir el paradero de objetos escondidos, al final habéis formado el puzle  que nos ha permitido abrir la caja con sorpresas. No ha sido fácil, pero sí divertido.👏

Gracias a la profe Belén por "echarnos una mano" y, sobre todo, gracias a mis niños de 4º. 

Hoy estrenamos una actividad que se repetirá en otros momentos del curso, seguro. 😉

¡Me gusta este libro!

Hoy hemos comentado el final del libro "Mi abuela es africana". Eric y Flo vuelven a Europa tras vivir intensamente en un poblado de Ghana. Escuchemos las recomendaciones:

 

Celebrando...Halloween

Gracias a la organización de las teachers, Esther y Teresa, nos hemos divertido hoy con los talleres de juegos, máscaras y de manualidades. Además, hemos disfrutado de la canción "Blue Moon" con los chicos de 5º y 6º, con la batuta del profe Antonio. Aquí un resumen de algunas de las actividades de estos días previos a Halloween:

Memory Halloween

Hoy hemos jugado con este Memory de Halloween. Practica en parejas, tríos o cuartetos, con tus amigos, padres, hermanos o con quién quieras.

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/749918351

Preparando..."El misterio de la pluma roja"

Ya llevamos dos semanas y muchas horas de creación y rodaje. Aunque todavía queda un poquito para ver este Proyecto de cine "El misterio de la pluma roja", que estamos preparando desde 3º a 6º, aquí vemos a todo 4º dándolo todo:

Relieve (juego)

 Repasa el relieve de España con este juego que trae sorpresas😅:

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/749565925

"Ginny Vega y Delia Hermione"

Vega y Delia han canjeado sus tarjetas de "cámara grabando" y se han convertido en alumnas de Hogwarts. Os lanzan varios retos relacionados con Lengua, Mate y Soci. Aunque los haremos en clase, podéis adelantaros y resolverlos en un 'plis' mágicamente.😉

Repaso de Soci (relieve)

Mini ejercicio de repaso del tema de Soci sobre el relieve que haremos mañana. Como siempre, puedes adelantarte a la clase y a la explicación de la profe sobre las páginas 12 y 13 del libro. Haz clic para jugar y entrenar tus conocimientos.

Estreno "¡Viva la comida!"

Somos Carlota y Vega. Hemos hecho una adaptación de una historia africana con la técnica de stop motion. Hemos echado más de 300 fotos. Después, hemos grabado la historia y también hemos ayudado a la profe a montarlo todo con el ordenador. Esperamos que os guste mucho "¡Viva la comida!". 

"Dictatren"

Nueva versión del dictado de palabras agudas, "al compás del chacachá del tren". Mañana lo haremos individualmente sin perder ningún vagón, claro.😀

Casting

Atentos al vídeo promocional del casting del cole para buscar a actores y actrices del nuevo Proyecto de cine que estamos preparando desde 3º a 6° y que grabaremos en breve.

Juego de sílabas tónicas

Esta semana recordaremos las sílabas tónicas y átonas de las palabras. Trabajaremos la diferencia entre palabras agudas, llanas y esdrújulas. Os dejo un juego para que practiquéis. Atentos al final.

Si no se te carga el juego, haz clic en este enlace: https://scratch.mit.edu/projects/742882526

"¡Qué `salaos´!"

Llevamos toda la semana con las rocas y minerales, observando también en el microscopio hoy la sal, para rematar con las creaciones pictóricas, aunque lo mejor han sido los chistes.😂 

Rocas y minerales

Hoy hemos observado con la lupa y el microscopio rocas magmáticas o ígneas, como la obsidiana, el granito o la piedra pómez. Curioso los minerales que tienen.

Seguiremos investigando.😉 

"¡Viva la comida!"

Estamos inmersas en la adaptación de una historia del libro "Un mundo de cuentos: cuentos populares de los cinco continentes" mediante la técnica de stop motion. Después de hacer el guion visual, "storyboard", y la elaboración de los personajes, comienzan las fotos. De momento, unas 100.👏

Ya va cogiendo forma.😃

Cofre de Pepeta

Estrenamos el cofre de Pepeta con sorpresas: un "cuadro salado", libros, mapa y hasta una rosa del desierto, aprovechando que estamos en Soci con el tema de las rocas y en Lengua con nuestro libro "Mi abuela es africana", que pasa por el desierto tunecino.

Entrenamos la expresión oral (antes de leer) y trabajamos en grupo.

Por último, hacemos un ejercicio de escucha activa rellenando la ficha técnica:

Día de sensibilización (sordera)

Hemos recibido la visita de Ruth y Aida para hablarnos de las personas sordas, de la lengua de signos, de las barreras de comunicación y de los recursos con los que cuentan en su día a día.

Gracias. 

Recta numérica

Se aproxima...el fin de semana😁. De momento, practicando con la recta numérica vamos trabajando los redondeos de números. Mañana más, que hoy nos ha sabido a poco.😉

Aproximar

En los próximos días vamos a recordar cómo aproximar números. Aquí os dejo un juego para entrenar. Puedes escuchar la explicación antes de empezar.

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/738149284

Contaminación

Con esta simulación de la circulación de los gases tóxicos, comprobamos la contaminación del aire y del agua.

Formando nubes

Necesitamos lluvia, pero de momento, vamos formando nubes:

Pascuala nos visita

 Tras el "relevodictón" hemos recibido la visita de Pascuala. Su dictado tiene mucho peso.😅

Relevodictón

Una nueva modalidad de entrenamiento con el dictado del primer tema de Lengua que, por votación, repetiremos aunque con otro formato, hemos disfrutado juntos.

De momento, nos ha servido para practicar las mayúsculas. Alguna se ha perdido en el relevo. Pole pole. La próxima se nos escaparán menos.😁

Territorios de Pepeta

Seguimos conociendo más detalles del reino de Pepeta. En cada territorio hay curiosidades que son divertidas y dignas de ser escuchadas. Aquí dejamos el resumen:

Cálculo multiplicaciones (juego)

Si estás leyendo esto significa que tienes ganas de entrenar tu mente. Con este juego de cálculo mental de multiplicaciones te vas a poner en forma😉. Puedes usar las flechas del teclado de tu ordenador para moverte o los botones verdes circulares que aparecen en la pantalla.

Recuerda darle a la bandera verde para iniciar el juego.  

Si no se te carga el juego, haz clic en este enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/733219498

Repaso Sociales

Con este juego inicial recuerda o vuelve a repasar todas las veces que lo necesites:

Juego inicial

Nuestro juego inicial ha necesitado dos días para terminarse. POLE POLE.😀

Muchas emociones para conseguir descifrar mensajes, pistas, encontrar las fechas de nacimiento y, finalmente, hacer las operaciones pertinentes. 

Jambo Jambo (nuevo curso)

Todos los comienzos son especiales. Y este no va a ser menos. Nuevas ilusiones y nuevos proyectos. Nos vemos en clase, chic@s. ¡Qué ganas!

Fiesta final

Cerramos curso con un día especial. Los sentimientos por todo lo vivido se agolpan pero los recuerdos nunca se irán.

Fiesta del agua

Hemos disfrutado de la fiesta del agua, organizada por el AMPA. Se agradece un poquito de agua😄. En clase también hemos experimentado gracias al juego de sonidos y movimiento que nos ha preparado María con la ayuda de Paula y Gael.

"Preciosos" (estreno mundial)

Por fin, hemos estrenado el cortometraje "Preciosos". Meses de rodaje tras la elaboración conjunta del guion adaptado de la peli "Encanto". Una experiencia única y maravillosa que hemos podido hacer gracias a la dedicación artística de mis alumnos. 

Hoy hemos contado con la presencia de los hermanos y hermanas de nuestros actores y actrices.

Aquí os lo dejamos para que lo disfrutéis👏:

¡Bravo chicos! ¡Enhorabuena!👏👏

Creando objetos...

Por petición de los alumnos, seguimos creando☺. Combinamos herramientas y materiales cercanos como el cartón, "corcho blanco", cartulina, etc. con otros más tecnológicos, como la placa electrónica Makey Makey y la tablet para programarlo con Scratch 3.0. Además, hoy hemos tenido sorpresa robótica de la mano de Isabel.

"La rebelión fantasma"

Hola soy Gael, el creador de este stop motion: un corto muy muy corto por el tiempo😨, pero aún así hemos podido hacerlo. Me gustaría dar las gracias a Paula y a Isabel Bravo, que sin ellas no podría haber echado 324 fotos en tiempo⌛ récord.

"¡Te encontramos!" (últimas misiones)

La búsqueda de nuestro dragón Chema no ha sido tarea fácil. Hemos hecho Lengua, Mate y Sociales mediante las últimas cuatro misiones, como nos gusta, con una manera distinta, mirando al libro y saliéndonos de él, apostando por el trabajo en equipo con unas experiencias educativas inclusivas y, sobre todo, motivadoras. Al final, ¿quién diría que hemos dado clase?😁 

Durante este curso, hemos ido recogiendo pistas hasta llegar hoy a un total de 13. ¡Te encontramos!

 

Tomas falsas (cortometraje)

En una semana estrenamos el cortometraje "PRECIOSOS", cuya idea surgió en el mes de enero, con guion desarrollado desde el área de Valores Sociales y Cívicos, trabajado durante varias semanas y con un rodaje de tres meses. Para "abrir boca", os dejamos las tomas falsas:

¡Qué ganas de verlo juntos, chicos!🥳

Resumen semanal

Esta semana ha sido más corta, pero no por ello menos intensa😀. Aquí va nuestro audio resumen:

Cuerpos geométricos

Con pajitas, plastilina y buena coordinación hemos elaborado nuestras primeras figuras en 3D. 

Próximamente más.

Excursión a Consuegra

Con muchas ganas e ilusión, se nos ha pasado volando la excursión a Consuegra:

    Dan ganas de repetirlo otra vez, pero con menos solecito.😅

"Harry Potter y la casa encantada"

Hola soy Isabel, la directora de "Harry Potter y la casa encantada", nuestro fantástico stop motion. Me han ayudado mucho: Gael y Paula. En total hemos hecho aproximadamente 400 fotos. Es una historia de trabajo en equipo y misterio donde hay mucha magia. Espero que os guste mucho.

Dictado (palabras con j)

Después del ejercicio de atención (subrayado de colores) con palmas sobre palabras terminadas en -aje, -eje, -jero, -jería y verbos con j, habéis creado un montón de oraciones que hemos convertido en un dictado de clase.

Revisad en vuestro cuaderno lo que habéis hecho y autocorregiros.

Resumen semanal

Otro audio resumen dejamos en esta primera semana de junio:

Corrección del repaso Lengua, Mates y Natu

 Aquí os devuelvo el Pasapalabra que hemos trabajado por equipos pero ya corregido.

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/700513667

Dibujando rombos y...

...algo más. Seguimos dándole al dibujo de polígonos. Esta vez, nos centramos en los rombos. De sus combinaciones pueden nacer nuevas creaciones. Ánimo. Espero la tuya en clase. 

Conductores y aislantes

Retomamos experimentos con la Makey Makey. Analizamos los componentes de los cables así como otros materiales aislantes y conductores. Tras el equipo corazón, todos han experimentado con los líquidos y metales. Curioso y divertido a la vez👏

Futuros proyectos saldrán de aquí, seguro.😉

Migas manchegas

Gracias al AMPA hemos podido disfrutar de unas ricas migas manchegas.

Repaso Lengua, Mate y Natu

 Repasamos varias áreas a la vez con este pasapalabra:

Si no se te carga, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/697795362

"Cromos en acción"

Hola chicos y chicas. Soy Cristina, la creadora de ¨cromos en acción¨ con mis compañeros de clase de Valores. Abi, Sergio y Miguel me han ayudado  mucho.  

Hemos trabajado en equipo en tres días y hemos terminado pronto. Hemos echado ciento treinta fotos, más o menos, para el vídeo, para que lo disfrutéis todos. Esperamos que os guste. 

Adiós chicos y chicas .

Resumen semanal

Semana intensa tanto a nivel manipulativo como informático. No hemos perdido ni un minuto buscando equilibrio entre actividades escritas, online, experimentos, etc.

Dibujando polígonos (trapecio)

Vamos a practicar lo aprendido esta semana con el dibujo de paralelogramos. En este caso, le damos la bienvenido al trapecio. Hazlo tantas veces como quieras😉 y juega con las figuras que lo componen. 

Experimentos (luz)

Nos gustan los experimentos aunque sean sencillos😅. Con esta ficha técnica como guía, tras la explicación de la profe, nos ponemos "manos a la obra":

Tarifa de luz

Desde el cielo, Chema ve muy bien las farolas que iluminan nuestras calles y ciudades. Tiene varias dudas:

1º ¿Cuántas farolas hay en tu calle, más o menos?

2º Si están encendidas las farolas desde las 20 h hasta las 6 de la mañana, ¿cuánto gastaría una farola durante todas esas horas? ¿Y todas juntas en todas esas horas? 

OJO: CADA FAROLA CONSUME APROXIMADAMENTE 1,95 KWH cada 60 minutos.

Pista para ver los precios: pon en Google "tarifaluzhora.es", que es la página que vimos en clase tan útil (o liosa😊).

3º Chema se ha enterado que hay un pueblo de Ciudad Real que ha apagado la mitad de sus bombillas. Busca la noticia en internet y responde:

a) ¿Qué pueblo es ese? 

b)¿Cuántas farolas permanecen encendidas en este pueblo?

Sorpresitas te esperan por resolver estos retos. 😉

Cuadrados y triángulos Scratch 3.0 (voluntario)

Experimentar con Scratch 3.0 siempre nos ayuda. Aquí tienes algunos pasos para crear cuadrados y triángulos:

Repaso signos de puntuación

Ayudando a Chema en su repaso de los signos de puntuación, habéis contribuido a engordar el juego de Scratch 3.0:

Listo para jugar:

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/694280522

Reto Miguel

Miguel ha canjeado su tarjeta de "Cámara grabando" para convertirse en Rafa Nadal. Nos lanza muchas pelotas y también retos, con la colaboración de Rocío. Aunque lo haremos en clase, como siempre, puedes adelantarte:

Resumen semanal

 Nuevo audio resumen de nuestra semana cargado de actividades:

Consumo de energía

Este tema de Natu nos permite trabajar además Lengua y Matemáticas. A partir de ejemplos de consumo energético, calculamos porcentajes, analizamos los aparatos/electrodomésticos que gastan más y, por supuesto trabajamos en "equipo familia":

Ah, no olvides mirar la factura de la electricidad de casa. A ver cuántos kwh has consumido.

Repaso Sociales

 Aunque mañana lo haremos en clase, aquí os dejo el repaso del tema de Sociales:

Ramadán

De la mano de varias mamás musulmanas, hemos conocido curiosidades sobre su religión, cultura, costumbres y gastronomía que, a estas horas, nos ha dado más hambre si cabe😅. Gracias.

Transformaciones de energía

Hoy el experimento ha querido regalarnos emoción. El movimiento del molino ha sido mínimo, pero ha existido.😁 Aunque lo importante es que hemos escuchado cómo la presión del vapor de agua vibraba en el interior de la lata y, finalmente, salía. Nuestras palmas de las manos han recibido el calorcito.

Como siempre, reflexionamos antes y después sobre las transformaciones de la energía con una ficha técnica.

Nuevas historias (stop motion)

Nuevas historias surgen de la mente de nuestros chicos constantemente. Por eso, a partir de los guiones visuales, "storyboard", concretamos esas ideas que luego pasarán a escena con la técnica de stop motion, "foto a foto". 

¡Van cogiendo forma las historias de Harry Potter y de los cromos de Pokemon!👏