Carnaval´25

 Una semana llena de disfraces de la cabeza a los pies😆. Aquí va el resumen de 6ºEP:

Feliz Carnaval. Nos vemos en breve😅

Problema con regla de tres

 Un nuevo problema para resolver con regla de tres que nos plantean Jesús, Marian y Jaouad.

Aprendiendo con Obdulio

Si increíble es el legado del escultor argamasillero Cayetano Hilario a través de su obra, no menos importante  son las explicaciones que de su hijo Obdulio hemos recibido hoy.

Desde la plaza Alonso Quijano, pasando por la Botica de los Académica, las esculturas nos han descubierto a un artista comprometido con su pueblo y con la tradición cervantina. 

La de curiosidades que nos ha contado Obdulio y que muy bien habéis apuntado.

Como sorpresa, nos ha llevado al taller donde surgieron todas sus creaciones, pero además hemos descubierto su museo de objetos que datan de la Prehistoria.

Muchos bustos y personas retratadas hasta la última de sus obras, "el trillador". 

Gracias de nuevo Obdulio por tu generosidad al compartir con nosotros todo lo aprendido y vivido por tu padre. Esperamos cumplir con las reflexiones que hemos comentado: respetar y cuidar el arte, transmitirlo y disfrutarlo con orgullo.

Trabajo extra

 Si no te llamas Carlota, María García, Alejandro, Álvaro Abad, Vega, Delia, Pilar o María López debes hacer este trabajo extra. Consiste en hacer un resumen de los apuntes que expliqué el último día de Sociales. Fecha tope: 10 de marzo.

Problemas con reglas de tres

 Alba, María y Pilar nos lanzan su reto con mucha cuerda.😃 

Y aquí va el problema de Ramón, Jaime y Helí. Ellos "se lo guisan y se lo comen".😆

Problemas con reglas de tres

Curioso comportamiento el de Vega, Delia y María. Todo sea por plantear un problema con regla de tres y grabarlo haciéndose escuchar.😅

Carlota, Isabel y Julia nos plantean su problema con la explicación sobre cómo resolverlo. ¡¡2x1 y sin descuento!!👏

Problemas con reglas de tres

Andrea y Paula han conseguido escribir, grabar y montar su problema con Kinemaster. Incluyen el planteamiento para resolver la regla de 3. Well done!!!

Alejandro y Álvaro han decidido perderse 25 minutos para hacernos 3 problemas. Eso sí, sin arriesgar la vida. Mira que os estabais escondiendo...😅. Lo han grabado para hacernos penar y pensar en cómo resolverlo con o sin regla de tres. Yo, desde luego, acrobacias no quiero más.😉

Visita al Centro de Mayores

Una suerte haber podido visitar el Centro de Mayores de Argamasilla de Alba donde hacen muchas actividades, entre otras, darle rienda suelta a su creatividad. 

Nosotros les hemos recitado poemas de Bécquer, Machado y Gloria Fuertes, entre otros. Por su parte, Vicente, Jose, Cari, Ángeles...nos han contado sus producciones que nacen de sus experiencias e historias de vida.  Un ejemplo todos ellos para aprender a recitar tan bien.👏 

Gracias Pilar por permitirnos compartir esta jornada tan especial. Felicidades por todo lo que haces.

 

Bravo a mis poetas (Paula, Pilar, Julia, Jaime, Álvaro Ruiz, Alejandro, Jesús y Carlota)👏.

Recogemos el reto que nos habéis mandado. Nos veremos en la próxima.

El esfuerzo de A.C.

Siempre os he dicho que el esfuerzo tiene su recompensa. Aquí va la tuya A.C.: tu patinete para hacer matemáticas.

De repaso (relieve...)

 Por si no te aburres y quieres repasar, de cara al lunes, este juego te ayudará a refrescar la memoria:

PIN de juego

01411857

Urgente (pásalo)

El lunes hay que llevar sombrero o peluca. 

Si consigues que el lunes el 60% de la clase en la fila me diga de memoria con algo puesto en la cabeza la oración "no hay chupachups... ¡menuda cruz!", el miércoles una dulce sorpresa recibiréis, fuera del colegio.😉

Si además eres capaz de contarme el país de origen y el de destino de Juan, mejor que mejor. 😎

Pistas:

- No usa vías pecuarias.

- Ha descubierto esta canción popular:

Ya se van los pastores, ya se van marchando
más de cuatro zagalas quedan llorando.
Ya se van los pastores hacia la majada,
ya se queda la sierra triste y callada.
Ya se van los pastores, volverán cantando,
los amores que dejan ahora llorando.

- Conoce que, si viajase al norte, se encontraría de límites el mar Cantábrico.

- Visualiza el Sistema Ibérico y la depresión del Ebro.

- Estudia el límite natural más elevado que separa el país de Mbappé y el de su compañero Fran García.

- Ha roto su hucha pero con ninguna intención de comprar en el país transpirenaico cuya capital es la más alta de Europa. 

- No practica la trashumancia.

- Adora el lugar de origen de un invento dulce que aparece en algún párrafo de esta entrada.

Callejero Proyecto "Mi pueblo"

Ya tenemos listo el callejero para hacer la ruta turística. Lo hemos presentado en un lugar muy especial,  la cueva de Medrano, acompañados de los responsables del área de Educación y Cultura del Ayuntamiento de nuestra localidad.

Aunque el  lunes tendréis una copia del díptico o folleto en papel, aquí os lo dejo sin doblar😁:

De 10...

En el examen de hoy buenas notas han habido:

"seis dieces" y un once de alguien conocido.

Solo queda descubrirlos en los números coloridos

de las mesas con los determinantes indefinidos. 

Resumen semana de la Ciencia

Tras dos semanas de arduo trabajo de experimentación, nuestras grandes científicas y científicos han puesto en valor el trabajo en equipo y el esfuerzo para conseguir cualquier reto. Desde el 11 hasta el 14 de febrero,  durante el recreo, han compartido sus experiencias educativas, explicándolas a compañeros/as de otras clases. 

Desde 3º hasta 6º conociendo burbujas geométricas, el comportamiento de la arena hidrofóbica, el magnetismo y sus propiedades, las reacciones químicas y el funcionamiento de estructuras hidráulicas. La Ciencia está de suerte, nuestro alumnado está listo para contribuir en ella.😉

¡¡¡Bravo a todos!!!👏 

Spoiler examen (hipérboles)

Este spoiler no se destruirá. Aquí os dejo hipérboles (dícese del recurso literario en el que se exagera mogollón) en forma de imágenes. El lunes las vemos, pero, como siempre, te puedes adelantar y darle un poco al coco.

Ciencia a tope

Hemos terminado la Semana de la Ciencia a tope. Un día tan intenso en el que no ha faltado el aprendizaje con diversión...y mucha pócima naranja😅.

Gracias a nuestra científica Beatriz por explicarnos tantas utilidades de los Proyectos llevados a cabo en distintos laboratorios. Hemos realizado a pequeña escala una de las técnicas que usan, la electrolisis o electrólisis, en nuestro caso de metales para ver la separación y bañado de cobre. 

Una jornada resumida en el siguiente vídeo:

Sois los mejores...

¿Cómo no os voy a querer? Sois los mejores aunque algunos días estudiéis menos que otros😁:

El Proyecto "MI PUEBLO" va cogiendo forma.

Resumen cap.17

No hay que hacerlo otra vez😁.

Debo destacar a estas cuatro compañeras por acercarse a la calidad del resumen esperado del capítulo 17.

Bécquer = - ejercicios

En la semana de la Ciencia en nuestro cole, la química más maravillosa es la de querer a alguien sea amiga o amigo, familiar o pareja. 

Si leer a Bécquer es acercarse más al Romanticismo, estudiarlo es activar el modo cursi o ligón.😅 Se acerca San Valentín.😊 

Aunque hayamos dado carpetazo al tema de Sociales o casi al de Lengua, le decimos "hello" a los poemas de este gran poeta español.

Estudiar a Bécquer es igual a menos ejercicios en la prueba escrita del martes de Lengua. ¿Cuántos? Aquí te dejo la equivalencia. Elige el tuyo y recítamelo antes del examen del martes para obtener tu premio.

No mezcles...

 Hoy hemos aprendido que "no hay que mezclar churras con merinas". Gracias a vuestra ardua labor de investigación, tenemos fichadas a dos de las razas de ovejas mayoritarias de nuestra Península que rara vez encontramos juntas, pero... ¿cuándo usamos esa expresión?

Mis ganadoras y...

A pesar de no haber ganado en el Concurso de relatos cortos “Las niñas también pueden ser científicas”, me siento orgullosa de vosotras y de ti Helí. 

Aquí os dejo las historias de Alba, Andrea, Carlota, María L., Helí y Pilar.

     

Una gran científica

Iniciamos la semana de la Ciencia con muchos experimentos por clases desde el martes hasta el viernes. En nuestro caso, mentes de 6ºEP, alguna sorpresa más puede haber. 

Mi científica de referencia es Beatriz, que ha sabido trabajar en distintos laboratorios y sacar el máximo partido a todos ellos. Los aprendizajes y proyectos realizados son parte de su vida que, si todo va bien, nos contará.

Me evalúo y a mi equipo (ascensor...)

Todo proceso tiene un resultado. Es el momento de valorar vuestro trabajo y a vuestro equipo en el ascensor hidráulico. Solo os queda hacer clic y opinar:

Rapeando (Vega y Andrea)

Un rap puede ser el motivo para hacer una dedicatoria a una amiga, echarse unas risas, como bien hacen Vega y Andrea, o hacer más tarea.😅 Clasifica los determinantes que escuchas decir a tus compañeras. ¡¡¡¡Ouuuu yeahhh!!!!😀

Rapeando (Carlota y Jaime)

Rapeando que es gerundio. Aquí los primeros, Carlota y Jaime, en atreverse a mostrar tan bien sus dotes artísticas:

Un regalo (el rap...)

Un regalo en forma de rap el que os dejo que, estoy convencida, mejoraréis o, en todo caso, haréis de manera original. Estoy esperando con expectativas😉.