lunes, 8 de junio de 2026

CONECTA

No es como comienza, sino como el proceso nos conduce al objetivo final: enseñar vuestros proyectos.  Esta semana nos espera la última clase a los compañeros de cursos inferiores para ayudarles en el aprendizaje de la lecto-escritura. De tal forma, los juegos de CONECTA tienen que estar listos para el jueves. Este es el resumen para que continuéis mañana en clase, según la fase en la que os encontréis:










sábado, 6 de junio de 2026

Diseño para móvil o goma (Tinkercad)

Esta semana veremos nuevas herramientas del programa de diseño 3D Tinkercad. También, haremos un diseño para poner en nuestro móvil o en la goma de borrar. Aquí os dejo el adelanto:






viernes, 5 de junio de 2026

Enseñando matemáticas

Aprovechando el material manipulativo de matemáticas creado durantes las últimas semanas, en concreto, los geoplanos, hemos llevado a cabo la fase 2ª: enseñar a los compañeros de cursos inferiores. Un momento para copiar figuras y hacer otras, dando rienda suerta a la creatividad. También, hemos repasado con ellos numeración, sumas... Todo un éxito esto de compartir enseñanzas. ¡Bravo chicos/as de 5ºB! Orgullosa de vuestro buen hacer como maestros. 

Y todavía nos queda otra clase más por dar. Esa será combinando Scratch y paneles especiales con la Makey Makey.

jueves, 4 de junio de 2026

Cap. 13 y 14 ("La fortaleza...")

Estamos casi finalizando el libro de "La fortaleza de los siete demnos". Termina de leer los capítulos 13 y 14. Los compañeros de 5ºB os regalan algunas de las 43 preguntas de este juego:

5 puntos extra hacerlo, pero con más del 70% de aciertos consigues 10 puntos extra, que te van venir muy bien para canjearlos por el juego del próximo viernes, que ya os digo que os gustará. Tráete una camiseta de repuesto, por si acaso. 😅

martes, 2 de junio de 2026

Proyecto "CUÉNTAME" (artesanos y tienda)

Cerramos el Proyecto "Cuéntame" de Rocío y su abuela Ana con una doble visita: primero y conectando con los gremios de la Edad Moderna, en concreto, con el mundo de la artesanía y los zapateros, vamos al taller de Ángel y Gore, para después compararlo con la Edad Contemporánea y, la segunda visita, a una tienda grande de zapatos. 
Conocemos de primera mano cómo se trabaja el calzado, los arreglos con distintos tipos de suela, con sus herramientas y materiales, pero también con la paciencia y el esfuerzo que esta digna profesión requiere. 
Además, nos adentramos en la organización de una franquicia nacional, Merkal, con más de 200 tiendas en toda España y 1.500 trabajadores, para entender cómo se desarrollan las funciones de sus empleados, lo importante que es el marketing para vender y, sobre todo, el trato/respeto a los clientes. 
Hemos aprendido que el esfuerzo no entiende de oficio y que hay que formarse constantemente, sea cual sea el trabajo. 
Gracias a Ángel y Gore por enseñarnos tantas cosas en su taller. Por supuesto, gracias a Ana y a Flor por adentrarnos en el mundo de las zapaterías. Hemos aprendido muchos datos curiosos. Esto debe ayudarnos a valorar a los trabajadores y a la labor que desempeñan.