Fin de trimestre...hasta pronto

Unos días intensos de celebración que han culminado hoy hasta con campanadas. Aunque os echaré de menos, necesitamos unas vacaciones para recargar pilas. Nos vemos pronto😉

Memory navideño

 Último día de clase para disfrutar de un memory navideño en compañía de los compis de clase. Ya sabes que puedes entrenarte en familia, con un vecino o quien quieras.

Si no se te carga el juego, haz clic en el siguiente enlace: https://scratch.mit.edu/projects/943461192

Gincana final 1er. trimestre...y más

Terminamos el libro de "La vuelta al mundo en 80 días" y este trimestre cargado de contenidos (de Lengua, Mates y Sociales) que hoy hemos repasado con una gincana especial. 

Gracias a las mamás que han colaborado (y a las que desde casa, junto con el resto de familiares también habéis estudiado con ellos porque, al igual que estas últimas semanas, hoy se ha notado😉). Las caras de vuestros hijos/as han sido muy buenas al veros, al igual que los comentarios😅.

Hemos aprovechado para entregar los premios 2023 votados por ellos mismos. Aquí van las dos partes resumen de una mañana divertida y cargada de repasos. 

"La pesada de la clase" os deja un respirito por hoy. Mañana a mostrar vuestros lapbooks. No lo olvidéis😉

Tarjeta navideña

Mañana en STEAM realizaréis por parejas una tarjeta navideña con movimiento con las tablets. Aquí os dejo el tutorial:

Contamos cuentos navideños

Calentando "motores navideños", el alumnado de 5º ha leído distintos cuentos a sus compañeros/as desde 3 años de E. Infantil hasta 1º de E. Primaria. Han disfrutado y se lo han pasado genial.👏

Batallas ortográficas (final)

Las batallas ortográficas han llegado a su final. Desde el 28 de noviembre y hasta hoy se han sucedido en los recreos duelos emocionantes y cargados de palabras (en inglés y en castellano). El alumnado desde 1º a 6º de Educación Primaria lo ha dado todo deletreando y poniendo tildes. 

Gracias a todos los profes que han colaborado y, por supuesto, a nuestro alumnado que se ha tomado muy en serio el torneo y han mostrado deportividad y saber perder. Felicidades a todos porque, una vez más, nos habéis sorprendido con vuestra agilidad mental-vocal. No hay reto que no podáis superar.👏👏

Compartiendo música

Como cada año, esta bonita iniciativa de compartir música con villancicos y otras canciones con personas de distintas edades y capacidades, con los colegios de la localidad, la guardería también, personas mayores nos ha llenado de disfrute. Organizado por la asociación "Brazos abiertos". 

Acuarela navideña

Se acerca la Navidad. La próxima semana pintaremos con acuarelas un pequeño árbol con sus regalos y un cielo con copos. 

Como siempre, si te aburres, puedes adelantarte siguiendo este vídeo:

Celebrando el "K O Y H Ñ Y"

 Hoy celebramos algo. Igual lo sabes o igual necesitas unas pistas:

La K se convierte en P porque contamos 6 posiciones en el abecedario (hacia delante, claro), es decir, L-M-N-Ñ-O-P. Con las demás letras lo mismo.

Aquí hay un mensaje encriptado. Si eres capaz de descifrarlo, te regalo un día imaginario más de puente.😁 

El ejemplo de arriba te puede dar alguna pista. Consejo: escribe el abecedario desde la A hasta la Z. 

El número de letras que debes contar hacia delante para averiguar la correcta es seis. No lo olvides.

Extra para María López

Si te llamas María y te apellidas López Martínez esta es la tarea extra que me has pedido hoy. Desde luego, un puente largo se merece una división larga. Espero que la disfrutes😉

Repasa las respuestas (E. Moderna)

 Aquí os dejo las respuestas si es que no te ha dado tiempo a corregirlas bien:

No todas, pero muchas caerán en el examen.😅

"La vuelta al..." (últimos capítulos)

Terminamos el interesante e inspirador libro de Julio Verne, "La vuelta al mundo en 80 días", resolviendo las últimas preguntas:

En clase las resolveremos.👍

Día de la discapacidad

Hoy celebramos el día de la discapacidad recibiendo la visita de un equipo de baloncesto de Puertollano con tantas capacidades y ganas de pasarlo bien con el deporte que nos han contagiado. 

El alumnado del cole ha disfrutado jugando con ellos.

Premios 2023

No hay tarea, pero sí momento de reflexión para elegir a los compañeros/as premiados del 2023 de nuestra clase. Esto significa que hay que valorar la evolución desde el 1 de enero hasta este final de trimestre.

Pide tu hoja en clase y vota. Es anónimo, es decir, no tienes que escribir tu nombre. 

Deberás depositar tus votaciones en la caja negra de interrogaciones de clase. 

La entrega de premios se realizará en la última semana de cole del 2023.

¡Tengo todos los dedos!

Se acerca el final del trimestre y...¡parece mentira que todos los dedos de clase hayan sobrevivido a la temible segueta! 😅

¿Sabrías resolver la operación fijándote en el ejemplo? 

Calculándolo sabrás el número de dedos que sufrieron algún daño, pero sobrevivieron también.😉

Ha cundido el ejercicio, gimnasia o movimiento de dedos entre la mecanografía y la marquetería:

Luces

Pronto se encenderán las luces navideñas, pero hace 3 siglos, en ese tercer período de la Edad Moderna llamado Ilustración o siglo de las Luces, hubo una gran preocupación por la educación de las personas. Ahí empezó a creerse en la educación del pueblo para solucionar problemas. Se crearon museos para fomentar la cultura y también surgió la Real Academia Española (RAE) que desde entonces va introduciendo palabras en su gran diccionario. 

La sede de la RAE en Madrid está en una calle que tiene nombre de rey. ¿Es de la casa de los Austrias o es de los Borbones?

¿Cerca de la RAE hay algún museo importante? 

¿Cuántas palabras según la RAE tiene el español?

El pasado 28 de noviembre, la RAE actualizó su diccionario con 4.381 palabras nuevas. ¿Sabrías decir algunas de ellas?

¿Cuál es el lema de la RAE?

"Tomar por..." (tarea extra)

Si has pedido tarea extra y te llamas Carlota, María López o Álvaro Ruiz, aquí la tienes:

-¿De dónde viene la expresión "tomar a alguien por el pito del sereno"?

-¿Qué significa?

-¿Con qué imagen asociarías esa expresión?

-¿Sale el sereno en el 2º vídeo de la Edad Moderna?

Noticia de Carlota

 Nunca es tarde para coger buenas costumbres. Carlota nos deja un mensaje que hace pensar:

Noticias de Delia y Vega

 Nuevas noticias para terminar este mes. Delia, breve y clara, nos da el siguiente mensaje:

Vega nos cuenta su noticia:

Noticia de Alexia

 No cesan las noticias. Esta vez es Alexia que nos trae nuevo mensaje:

Programando a Kitronik (STEAM)

 Seguimos programando y probando a este 2 en 1 de los robots, de nombre kitronik:

Noticias de "las Marías" y Paula

Seguimos con las noticias especiales de 5º. Es el turno de María García:

Paula también nos cuenta su noticia con un final interesante😁:

Por su parte, María López nos da la siguiente noticia:

Noticias de Álvaro y Alejandro

Seguimos disfrutando de las noticias que nos llegan del alumnado de 5º. Le toca a Álvaro:

Por su parte, Alejandro nos cuenta una noticia que nos suena😅:

Aquí alguien tiene muchas ganas de Navidad.😆

Curiosidades (E. Moderna)

Si has estado en clase, habrás apuntado lo importante. No obstante, aquí va el resumen y las curiosidades del gran Miguel Ángel:

Tabla del arte (STEAM)

En STEAM vamos creando contenidos de Sociales, Lengua o Mates. Toca hacer una tabla del arte de la Edad Moderna. Sigue los pasos que te diga el profe en clase o de este vídeo:

Noticias de Helí

 Nos viene una noticia importante de Helí. Escúchala atentamente:

Well done!!!😉

Mi canción en prosa

Nuevo reto: contar tu canción preferida o un trocito de ella como si fuese una noticia del telediario. No vale decir palabrotas o palabras malsonantes😉. Así es que, si tu canción las dice, tendrás que inventarte otra u otras palabras. 

Tenéis de fecha tope hasta el viernes 1 de diciembre. 

Podéis mandarme vuestro audio por el WhatsApp de vuestras madres/padres o hacerlo en clase (en algún descanso, "tiempo muerto" o recreo) con la grabadora que tenemos. También, podéis grabarlo en la radio, aunque para eso debéis preguntar a las profes Teresa o Esther cuándo pueden ellas. 

Aquí os dejo una muestra de una de mis canciones favoritas, "Libertad", del cantante Nil Moliner:

Filibustero

 

A  lo largo de la semana pasada, la profe os ha leído historias de mujeres de la Edad Moderna. Algunas de ellas con el pelo pelirrojo y con tendencia a apropiarse de lo ajeno, es decir, de lo que no es suyo.

¿Podríamos llamarlas filibusteras? ¿Qué significaba esa palabra en el siglo XVII?

Díselo a la profe y a ver qué pasa😉

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Hoy y siempre apoyamos a todas aquellas mujeres que sufren violencia. Construyamos muros contra esta lacra. 

En el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, "NO es NO":

Gracias al alumnado que ha participado y, por supuesto, a Carolina, profesora del taller de telas acrobáticas.

No soy una tortuga ninja

Si está leyendo esto, quiero presentarte a Michelangelo Buonarroti, que no era una tortuga ninja, pero sí uno de los artistas más importantes del Renacimiento, la primera época de la Edad Moderna, que a todas luces fue de auténtico florecimiento cultural. 

Lo reconocerás por su nombre en español, Miguel Ángel, que sale en los apuntes de este tema de Sociales, pero deberás recordarlo por alguna de sus grandes obras. Por ejemplo, la escultura de mármol que talló con 26 añitos este gran artista florentino. Busca información al respecto y cuéntamelo. Yo también estoy leyendo para contaros algunas curiosidades.

Tarea para Alejandro

 Si te llamas Alejandro y te apellidas Abad Borreguero, aquí tienes la tarea extra que has pedido😉:

Si has calculado correctamente la mega operación, cambia los números del resultado por letras y descubrirás una abreviatura:

Ya sabes que hasta que no llegues a clase, no podré desvelarte lo que significa esa palabra abreviada.😉

"División muda y parlante"

Helí y María nos enseñan cómo hacer las divisiones de 3 cifras en el divisor:

Well done!!

Apúntate a las "batallas ortográficas"

El torneo de los torneos de palabras llega al cole. Apúntate si eres alumno o alumna de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º o 6º de Educación Primaria. Díselo a tu tutor o tutora y el viernes en el recreo asiste al sorteo:

"Dencaso activo"

Una manera de daros un "descanso activo" en una mañana en la que habéis trabajado muy bien es repasar las capitales, los países y continentes que llevamos viendo desde el comienzo del curso en Lengua, Mate o Sociales con este ejemplo donde no ha faltado la intensidad, los aciertos, las equivocaciones y correcciones necesarias para mejorar:

 

Edad Moderna (2ª parte)

 Y con esto se termina el tema...o casi😉

Las preguntas mañana en clase las tendrás, aunque ya sabes que debes estudiar la 1ª parte que la profe te preguntará. 😁👏

"La vuelta al mundo..." (cap. 28 al 31)

Avanzamos casi tan rápido como Fogg con el libro "La vuelta al mundo en 80 días". Tras la lectura de los capítulos del 28 al 31, hablaremos en clase sobre ellos y, después, resolveremos casi todas las preguntas.

Historia del cacao

No creas que el chocolate que comes en el desayuno, en cualquier postre, en la merienda... es de ahora. El origen del cacao viene de lejos, de hace muchos siglos, tantos como los primeros conquistadores de América. Investigad  por parejas/tríos de dónde viene, es decir, su historia. 

Presentad el trabajo en un folio en horizontal y con dibujos. Debe tener al menos 2 puntos y 3 párrafos:

- Historia del cacao.

-¿Cómo llegó a España? 

Vuestro premio ha sido traído del Monasterio de Piedra, la cuna del chocolate en Europa, desde su llegada el s. XVI de manos de frailes.

Estrenamos "robot" (STEAM)

¡Ya hemos estrenado "robot"!👏Se llama Kitronik y es la suma de la micro:bit más un kit de motores, con sensores (de distancia y "sigue líneas") con sonido y 4 luces leds. 

Programado con "micro:bit makecode", Kitronik os permitirá hacer muchas actividades.😉

En clase, os tocará seguir estos pasos para conseguir realizar misiones o retos con este potente "juguete educativo":

Repaso la excursión

Si no has entregado tus apuntes de la excursión del miércoles debes hacerlo mañana. 😉

Repasa, no obstante, con un Kahoot todo (o casi todo😁 ) lo que vivimos en la excursión del pasado 15 de noviembre. Haz clic en el siguiente enlace:

https://kahoot.it/challenge/04845832?challenge-id=9af2d7b4-5e02-4705-a3b5-32df23f37109_1700379137609

5 minutos extra de recreo

Castañas

El AMPA nos ha preparado una mesa repleta de frutos y frutas de esta temporada otoñal. Gracias por las ricas castañas.

Excursión

Hemos estrujado el día al máximo: rodaje en el castillo de Peñarroya, ruta guiada por Toledo y la sorpresa, un parque de ocio infantil para nosotros solos. Ha sido tan intenso, divertido y con tanto aprendizaje en el ambiente que más que una excursión parecía una jornada escolar.😂

Gracias a las familias que han venido y han colaborado para que el rodaje fuese realidad en ese enclave tan especial. Gracias a la profe Inma (de Reli) por ayudarme y, sobre todo, gracias a vosotros (mi alumnado de 5º) porque merece la pena todo el esfuerzo por veros felices...y de paso veros apuntando "como si no hubiese un mañana". Aprobados😉 

Entrevistas históricas

En un día tan bonito vuestras actuaciones han brillado como nunca. Junto al castillo de Peñarroya habéis recreado de manera resumida la vida de personajes de la Edad Media, tema de Sociales que terminamos pero que merecía un homenaje por todo lo alto a modo de entrevistas históricas. 

Gracias profe Inma (de Reli), madres y padres por colaborar, pero sobre todo a vosotros: mis grandes profesionales del séptimo arte. ¡Bravo!👏👏

De verso a prosa

Para convertir un poema, escrito en verso, a una narración, escrito en prosa, es necesario introducir conectores, poner puntos... Dos ejemplos os pongo:

En clase el jueves (o en casa)  elige uno de estos tres poemas y  conviértelo  en prosa.

Curiosidades E. Moderna

 Esta nueva etapa nos deja descubrimientos como la "computadora textil" del Imperio Inca: los quipus. Aquí el resumen:

Apuntes E. Moderna

 Toca copiar los apuntes de Sociales. Ánimo👍

El corcho de clase

El corcho de clase tiene muchos personajes que, desde el comienzo del curso, estamos descubriendo. En el tema de Sociales, dentro de las preguntas de la 1ª parte, está la 19. Igual necesitas echar un vistazo al corcho de clase. Aquí lo tienes en formato "visto y no visto":

¿Qué dices? (reto)

 Algunas veces no sé ni lo que digo, pero por algo es😁 La curiosidad no se detiene. 

Investiga:

1. ¿De dónde viene la palabra "colonizar"?

2. ¿Cuál es la Comunidad Autónoma relacionada con los conquistadores españoles? 

3. Actualmente se puede visitar la "ruta de los descubridores". Escribe las ciudades o pueblos  así como sus "descubridores"/conquistadores.

4. ¿Hubo ordenadores o computadoras en la Edad Moderna en Sudamérica? Pista: el imperio que conquistó Francisco Pizarro. 

5. ¿Qué  relación tienen estas imágenes con la excursión del miércoles?

Enséñale todo en el cuaderno a tu profe y tendrás una dulce sorpresa😉+ dos nuevos sellos para tu pasaporte.👏

The Future´s Roots

Nuestro Aula del Futuro ya tiene nombre y también logo gracias a Jaime y a Unai. Este es el vídeo de presentación del que sin duda está siendo y será un lugar de aprendizajes y disfrute incesante.

Micro:bit (STEAM)

Nos gusta experimentar con la micro:bit y sus enormes posibilidades: sensores de movimiento, sonido y intercomunicación por radio:

Esqueleto de la división (Nivel 3)

Con este juego puedes convertirte en un "experto en divisiones" porque podrás ver el esqueleto, es decir, cada número de su interior y autocorregirte. Son 5 y al final tienes un código.

Si no se te carga el juego pasados unos segundos, haz clic en el siguiente enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/922010915

"Máquinas de dividir" (Nivel 1 y 2)

 Practica con estas máquinas según el nivel de dificultad que quieras:

Nivel 1

https://scratch.mit.edu/projects/922350033

Nivel 2

https://scratch.mit.edu/projects/922352212

"La vuelta al mundo..." (cap. 25, 26, 27)

 Avanzamos despacito pero sin pausa con el libro "La vuelta al mundo en 80 días", en concreto, con los capítulos 25, 26 y 27.

En clase haremos las iremos resolviendo.

Un regalo un tanto original

Es curioso que entre los "premios" que recibió el primer hombre en circunnavegar la Tierra fuese un escudo de armas. 

Si has escuchado a la profe hablar sobre estas diapositivas y no has escrito ni la fecha, te toca hacerlo con tus palabras en tu cuaderno. Extensión: un párrafo por diapositiva.

Edad Moderna (1ª parte)

Seguimos con la Historia y una nueva época. Escucha atentamente este vídeo y, después, responde a las preguntas que te entrega la profe en clase:

SPOILER destruido

 Cumplida la hora...el Spoiler del examen se ha autodestruido.👋 Si no ves nada, pulsa debajo de estas oraciones😁

¿Bye Edad Media?

No se termina nunca este tema de Sociales. Un juego de regalo😉

Espera unos segundos y, si no se carga el juego de Sratch, haz clic en este enlace:

https://scratch.mit.edu/projects/918986446

¡A navegar!

1º Pídele a la profe la fotocopia de este dibujo. 2º Atrévete a dibujar las carabelas de Colón. 3º Ponlas a navegar en tu cuaderno de Plástica.😉

Como siempre, si te adelantas y lo entregas antes, te llevarás el dibujo original hecho por la profe en el escritorio de su habitación.👍

Alejandro (divisiones)

 Alejandro nos recuerda y explica las divisiones con dos cifras en el divisor mediante este ejemplo:

Gracias por tu ayuda.👏

"La vuelta al..."

Nuevos capítulos de "La vuelta al mundo en 80 días". La cosa se pone interesante. Con estas preguntas, correspondientes a los capítulos 22, 23 y 24, repasamos y comprobamos lo leído:

Me aburro (araña matemática)

Hoy no hay cole, aunque si estás leyendo esto puede significar o que te aburres o que tienes curiosidad por ver algo nuevo de clase.

Una recompensa tendrás (igual cae un entrecot😉) si haces tu araña matemática, como la del ejemplo, pero con otro número de 3 cifras, claro:

Happy Halloween

Celebramos Halloween con todo el colegio y trabajando en clase, con algún que otro dulce para sobrellevar la jornada con tanto susto y disfraz terrorífico:

Curiosidades

Hoy esta caja guardaba cosas que marcaron el curso de la Humanidad. Navegantes, comerciantes, exploradores y hasta emperadores. Todos querían estos tesoros que no se encontraban en Europa pero sí en las Indias.

Tras algunas curiosidades explicadas para terminar el tema de Sociales, aquí va el resumen en imágenes a petición de varias compañeras de clase:

Repaso Sociales

El lunes, por fin, terminamos este tema de Sociales. Nos va a dejar huella 😅 Aunque haya nueva información en clase, atrévete a repasar/superar este juego, realizado gracias a la colaboración de Helí, Carlota y Vega, y que no es el de la oca😉. 

Algún spoiler recibirás que igual te vale para el examen de Lengua. Haz clic en esta imagen:

Tinkercad (STEAM)

Alumnado de 5º y 6º, vamos a ir avanzando en próximas sesiones de STEAM con el diseño 3D mediante el programa Tinkercad. 

Pide la clave de tu clase y tu apodo a la profe para hacer tus creaciones. 

Os dejo estos ejercicios iniciales que haremos en clase para que vayáis experimentando a vuestro ritmo:

  

"Espaldictado" (descanso activo)

Un nuevo descanso activo mediante el dictado de palabras en la espalda o, como lo hemos denominado, "espaldictado" irrumpe en el universo de las tildes. Éxito rotundo: de diez palabras (jardín, colibrí, lápiz, lámpara, mayúscula, García, López, Rodríguez, Ramón y cantará) solo tres bien escritas😅

"La vuelta al mundo..."

Nuevos capítulos (18, 19 y 20) de nuestro viajero Fogg y sus acompañantes, la princesa Aouda y Passepartout, que debemos leer para hacer las siguientes preguntas:

Las resolveremos en clase, a no ser que tengas una necesidad muy grande de hacerlas esta tarde en casa😁.

Día Internacional de las bibliotecas

Celebramos el día Internacional de las Bibliotecas  acercando la de nuestro cole, un hermoso espacio repleto de libros y rincones para la lectura. 

Durante dos días y de una manera motivante, el alumnado de cursos superiores (5º y 6º) organizó unas gincanas para los compañeros/as de cursos inferiores, desde 1º hasta 4º de Primaria.

Con la narrativa de unos personajes inventados, el alumnado mayor representó una pequeña historia para que los participantes les ayudasen a buscar y/o colocar libros.

Primero tenían que pescar peces que llevaban números; después, siguiendo el camino de piedras, debían llegar a otro punto de la biblioteca donde otro compañero/a mayor les daba un sobre que contenía una operación sencilla y unos símbolos; finalmente, completaban la plantilla del tejuelo para llegar al libro en cuestión, que guardaba una sorpresa de felicitación.

Con el alumnado de 4º la cosa se complicaba un poco más. Tenían un mensaje oculto que formar a través de un montón de libros desordenados. Pudieron superar el reto juntos, con esfuerzo compartido.

 

Desde luego, nuestra Biblioteca volvió a hablar, invitando a todo el alumnado a visitarla y viajar a través de sus libros. 

Curiosidades

Existe una curiosa conexión entre los contenidos que vamos a dar mañana en Sociales. Si no puedes esperar a la explicación de la profe y quieres investigar, ¡dale caña! Te espera una dulce recompensa😉

"Gincana familiar+pijamada"

Sueño cumplido: dormir en el cole. Bueno, realmente era vuestro sueño y el mío de siempre. Esto de ser maestra es una suerte porque puedo veros aprender disfrutando y a la vez hacerlo yo y, si encima, es con vuestros padres, madres, primos, amigos, abuela... con una "gincana familiar" de locura, ya no puedo pedirle más a un viernes. 

La tarde prometía intensas carreras, risas, resoluciones de tareas de repaso de Lengua, Sociales y Mates compartidas y más risas. Una suerte ver a tantas personas juntas con una misma ilusión: pasarlo bien. No sé si éramos 40, 50 o más, pero lo que sí tengo claro es que lo repetiremos😉

Al irse los familiares, empezaba nuestra noche especial: juego del escondite nocturno, juego de los calcetines, cena, historias de miedo, peli de Mortadelo y Filemón (que duró poco😅), carreras, saltos, mantas deslizantes, cojinazos, risas... ¿y dormir? No, eso ya era otro cantar, pero ha merecido la pena por veros felices. 😊 

Aunque no terminaba la pijamada sin sustos, desayuno y juegos mañaneros del sábado. No podía creer que tras una noche tan intensa no estuviéseis cansados. Desde luego, ¡qué energía la vuestra!

¡¡Ha sido inolvidable!! Gracias a todos los familiares por participar.

Aquí os dejo un resumen de la jornada:

"Mortadelo y Filemón"

La misión de la pasada semana y de esta ha sido mostrar nuestra biblioteca a través de Mortadelo y Filemón. Todo 5º, por grupos de 3 y 4 miembros, han preparado una breve biografía de Francisco Ibáñez, así como una descripción de los personajes de su tebeo más conocido. 

Pasando por todos los cursos de Infantil, también por 1º y 2º de Educación Primaria, los chicos y chicas han escenificado y/o leído escenas de sus cómics. Las risas estaban aseguradas. ¡Bravo 5º!

"La vuelta al mundo..."

En estos días de mucho ajetreo, solo nuestro Phileas Fogg mantiene la calma. Iremos resolviendo las preguntas correspondientes a los capítulos 15, 16 y 17 del libro "La vuelta al mundo en 80 días" en clase. Aquí las dejo y así ahorramos algo de papel:

Historia de las bibliotecas

Si has estado hoy en clase, juntado Lengua con Sociales, habrás visto que las bibliotecas son tan antiguas que se han convertido en centros de saber y verdaderos lugares para rodar películas.

Aquí va el resumen en diapositivas.  Escribe al menos dos párrafos ellas, si no lo has hecho en clase.

Repaso agudas-llanas-esdrújulas (Makey Makey)

 No detenemos la maquinaria del repaso. Nueva vida a los netbook con estas infografías especiales de las palabras agudas, llanas y esdrújulas:

¿Crees que los impuestos... (curiosidades E. Media)

 Entre otras curiosidades que te contará la profe mañana está lo siguiente:

Edad Media (resumen II)

 Un pequeño spoiler a modo de resumen os dejo de la 2ª parte del tema, "Los reinos cristianos":

No todo es tarea😉

Toda la semana preparando para realizar las gincanas en la biblioteca. No todo es tarea.

Ayer y hoy hemos disfrutando con los compañeros/as desde 1º a 4º. Los voluntarios habéis hecho una gran labor...salvando a la profe del colapso.😅

¡Próximamente el resumen!👏

Preguntas cap.11 y 12

Nuevas preguntas que deberás hacer. El lunes solo las del capítulo 11 de "La vuelta al mundo en 80 días".

Edad Media (resumen I)

 Escucha el resumen de la primera parte del tema para que no se te escape ningún dato:

"A comer números" (descanso activo)

Bienvenido seas lunes. Para llevarte mejor con el horario de clase ya de invierno, realizamos un descanso activo de matemáticas. ¡Chachiiii!😅Trabajo en equipos para descifrar un número de 7 cifras. La recompensa es comernos los números.😁

Islam y Al-Andalús (apuntes)

Hoy hemos leído algunas páginas del Corán, el libro sagrado de los musulmanes, que durante casi 800 años estuvieron en la península. Mirad las diapositivas resumen de las lecturas del libro. Estudiad, por favor.😉

Experimentos STEAM

Abrimos la "lata de los experimentos de STEAM" con una cantidad de energía e ilusión que ni los mejores científic@s, sismógraf@s y/o meteorólog@s. 

Aprender disfrutando y colaborando para conseguir un objetivo común: acercarnos a los fenómenos naturales que, en mayor o menor medida, han provocado consecuencias en el pasado mes de septiembre a los habitantes de distintos lugares. No hay mejor forma de acercarnos a la realidad que experimentando.

Esto lo han logrado los alumnos desde 3º EP hasta 6ºEP. ¡Bravo a todos!

Día Internacional...

Analizamos los peligros que sufren los animales salvajes con motivo del día Internacional del Gorila. Conocemos la historia de John y Ayrmand, dos bebés chimpancés rescatados en el Congo y llevados al centro de recuperación de Tchimpounga, gracias al Instituto Jane Goodall.

Desde la semana pasada hasta hoy dibujamos a escala gorilas y hacemos sellos, practicando con la segueta ...y sin cortarnos ningún dedo.😅

Cerramos así las historias africanas (cauríes, origen de la humanidad en el valle del Rift, "la venus Hotentote"...) contadas desde el comienzo de este curso:

No olvides enseñarle a la profe tu dibujo a escala y ponerte tu sello. 

Preguntas cap.7 al 10

Ya sé que no dijimos que para el viernes había que leerse hasta el capítulo 10 del libro "La vuelta al mundo en 80 días", pero me consta que en clase el miércoles muchos lo superasteis. Por eso, dejo aquí las preguntas y vamos haciéndolas "pole pole" a partir de mañana.😉

Visigodos (apuntes)

Alarico, Ataúlfo, Sigérico, Walia, Teodorico, Turismundo...y así hasta 33 reyes visigodos de nombres fáciles de recordar😁.

¿Qué reina fue importante por participar con su marido en la implantación del catolicismo en la monarquía visigoda? ¿Sabía leer y escribir? 

Aunque los romanos llamasen a los pueblos germánicos como "bárbaros", algo nos dejaron durante dos siglos, aproximadamente.

Recuerda sobre lo que hemos hablado hoy en clase con este resumen de imágenes:

Cap. 7 y 8 ("La vuelta...")

 Dados los problemas que nos están dando las contraseñas y la plataforma Leemos CLM, os dejo el audio de los capítulos 7 y 8 del libro "La vuelta al mundo en 80 días":

"STEAM: terremotos"

Este curso desgraciadamente lo hemos empezado con varias noticias sobre fenómenos naturales que han causado destrucción y muchas muertes. Desde 5º simulamos mediante un experimento el movimiento de las placas y sus consecuencias: los terremotos. 

Atent@ porque en clase describiremos de manera escrita el paso a paso del siguiente vídeo de las dos sesiones de STEAM llevadas a cabo (gracias profe Javier por ayudarme):

¿Sabrías decir cuál es la parte del experimento que es el magma? 

¿En qué capa de la Geosfera lo encontramos?

¿Qué objetos utilizamos para representar las placas tectónicas?

¿Es la Tierra como un puzle lleno de placas tectónicas?

¿Qué consecuencias tiene para la tierra el choque de dos placas tectónicas?

"Los números dan el cante" (descanso activo)

Hay momentos del día en los que convertirse en número ayuda a pensar en movimiento o en "dar el cante". Si estás leyendo esto, te lanzo un reto: suma los tres números más pequeños por un lado; y, por otro, resta los dos más grandes. Recuerda las UM a las que aproximábamos. Enséñaselo a la profe, con letra clara y llévate una sorpresa😉

"Trabajo extra"

Tranquilos que todavía no hay que hacer nada.😁 Escuchad a vuestros compañeros que os explican cómo tendréis que hacerlos para que os valga el esfuerzo:

Cap. 3 y 4 "La vuelta al mundo..."

Nuevas preguntas para los capítulos 3 y 4 del libro "La vuelta al mundo en 80 días", que hemos visto en clase. Seguimos leyendo...

Dibujo a escala

 "Lo prometido es deuda". Resumen de cómo hacer un dibujo a escala en el bloc. No arranques la hoja😉

Origen de la humanidad

Otro sello os espera para "cerrar" las primeras paradas sobre "el origen de la humanidad". La pesada de la profe no para de hablaros de África. El miércoles saltaremos en el tiempo para continuar la Historia donde la dejamos en 4º. 

Ahora toca resumir lo que la profe ha explicado. Tenéis hasta el viernes para entregarlo en el cuaderno. La profe en estos días terminará lo que ha empezado hoy, con traducción incluida de las fotos del Museo Nacional de Nairobi. No hace falta que subas el volumen😉:

Los archivos y sus apellidos

"La curiosidad no coge vacaciones". Bueno, según Alejandro tiene un riesgo para la salud, como bien dijo con la expresión "la curiosidad mató al gato"😁

¿Sabes lo que es un archivo digital? ¿Sabías que los archivos digitales tienen apellidos?

Si quieres saber más de esto, pregúntale a la profe y tendrás tu spoiler.😉 

Cap 1. "La vuelta al mundo..."

Empezamos nuevo libro: "La vuelta al mundo en 80 días" de la editorial RBA. Después de conocer al personaje en el que se inspiró Julio Verne para escribir su exitosa novela, toca investigar sobre el autor y también leer sus capítulos. 

Tenemos que utilizar la plataforma Leemos CLM con las mismas contraseñas del curso pasado. Si no la has copiado hoy, pídesela a la profe.

Os dejo los pasos sobre cómo hacerlo:

Y, si no has podido, dejo el audio del primer capítulo: