En las próximas sesiones de STEAM aprenderemos a crear funkos con un toque navideño mediante el programa de diseño 3D Tinkercad.
Puedes intentar hacerlo antes, como siempre. Además, esta semana nos llegan los rollos de PLA blanco para poder darles los colores que más te gusten a tus creaciones.
Si eres de 5ºB y ayer viste alguna de estas preguntas en la prueba escrita de Lengua, piensa, pero no escribas por ahora.😉
Esta semana en clase haremos el resumen de las preguntas del cortito capítulo 11. No obstante, no pierdes nada por tratar de resolverlas oralmente.
Nos adentramos en el tema de matemáticas usando rotuladores comestibles, obleas y muchos ingredientes para hacer mini pizzas.
Hemos aprovechado para recordar conceptos y buscar fracciones equivalentes con material manipulativo. He aquí el sabroso resumen😁:
Cuando se trabaja en equipo con un objetivo común salen cosas muy buenas. Prueba de ello, son los dictados colaborativos de palabras con diptongos e hiatos que han salido esta mañana.
Me sangran los ojos con las faltas.😅
Se aproxima el reparto de personajes del teatro de Navidad. Haz clic en el enlace para marcar tu elección:
https://forms.gle/KXtrBfCfDCGhMafX8
Por cierto, no tenemos cartel para anunciar el estreno. Recordadme que lo hagamos.😉
Si estás leyendo esto, debes saber que hay una sorpresa...o dos😏: vas a quitarte unos ejercicios del examen de Lengua.
Esto puede ser divertido o no, pero si eres capaz de memorizar el poema contra la violencia del autor Julián Martiné, mereces quitarte cuatro ejercicios, mientras que si lo pasas a prosa te quitarás dos. El plazo para presentar el escrito o contar lo memorizado es el viernes antes de las 9 de la mañana. 😅
Esta sorpresa también va acompañada de un abracito de Sapanta, Carcofónico o de una señorita que habla mucho😁.
Comienzan las batallas ortográficas como guinda final a un gran trimestre. En esta tercera edición, deletrearéis en inglés y castellano palabras relacionadas con la temática de este curso. Además, el alumnado desde 3º a 6º tendrán que poner tildes sin pasarse 😅 a un listado de variadas palabras.
Estos son los cruces:
Gracias compañeros/as de 5ºA por prepararnos tantas preguntas del capítulo 10 de nuestro libro "Guardianes. El punto débil de los sangrecalientes". Haz clic para jugar:
Comprobamos la contaminación atmosférica con dos experimentos. Aquí están las fotos...y solo falta vuestro trabajo extra contándolo todo. Por favor, hay que hacerlo en limpio, a boli, títulos, con dibujos, mínimo dos páginas (incluida la portada)...
Fecha tope de entrega: el lunes 24 de noviembre.
Recuerda que la espuma de afeitar no es crema facial.😆
Con un guion creado por Sergio, Esther y la profe Inma, os presentamos las III Batallas Ortográficas. Este año si eres familiar de nuestro alumnado también puedes participar. Usa este enlace para inscribirte:
Es el momento de mirar por dentro de una división. ¿Y esto qué significa? Muy sencillo. Os dejo este programa (no juego) hecho con Scratch 3.0 donde os saldrán 5 divisiones con números al azar. Al resolverlas, podéis autocorregiros porque se ve toda la división por dentro, es decir, su esqueleto.
Podéis hacer tantas divisiones como queráis. Saldrá un código al final que debéis enseñarme el lunes. Ah, y si eres de 5ºA y me quieres enseñar tu código, también puedes. Ya sabéis que todo esfuerzo tiene su recompensa. 😉
Espera, al menos 10 segundos, que se cargue el programa. Este es el enlace, por si no te funciona.
No hay que pasar por el taller, pero es importante recordar la mecánica de la división de una u otra forma😁.
Esto más que hacer "Conocimiento del medio" ha sido un servicio total de acupuntura a los troncos talados del cole y una manicura perfecta a las hojas.
Realmente hemos hecho una dendrocronometría, es decir, hemos medido/calculado los años de los árboles a través de sus anillos. También, hemos visto la función de cámara de la IA de Google, que nos ofrece con una foto mucha información de cualquier planta. Para finalizar, hemos visto a través del microscopio los estomas, que son las partes de la hoja responsables del intercambio de gases. Estos orificios son mágicos porque se activan con la luz solar para captar el dióxido de carbono y, después, devuelven oxígeno a nuestro planeta. Todo ello nos ayuda a comprender mejor el tema de Sociales que iniciamos con esta diapositiva.
Este es el resumen de las prácticas botánicas de esta semana aplicadas al conocimiento de nuestro entorno:
