Escucha e investiga (el agua)

¿Te has enterado de lo que ha contado la profe en clase? Ha sido un poco largo o rollo, ¿no? 😁Escucha todas las veces que quieras el resumen contado por algunos compañeros de la clase de 4º. Después, responde a las preguntas. Alguna igual no oirás pero siempre la puedes buscar.😉

Excepto la 1ª pregunta, copia todos los enunciados.  

1.     Ordena cronológicamente según has escuchado a la profe:

__Descubrimiento de las bacterias en el agua.     

__Cisternas o aljibes.

__EDAR.

__Tuberías con ramas de bambú.

__Tratamiento de aguas con cloro y ozono.

2.     ¿Para qué se utilizaban las cisternas o aljibes? Escribe sus creadores. Helí

3.     ¿De dónde viene la palabra grifo? Tacha las incorrectas. 

De un ser real.      De un ser inventado.            De los libros.        De los fontaneros.  

     De un ser real llamado león.            De un ser inventado mitad águila mitad león.

4.     ¿Qué provoca el agua contaminada o en mal estado? Álvaro Ruiz

 5. ¿Quién descubrió bacterias en el agua? Álvaro Ruiz

6.  ¿Cómo se llamaba el creador del filtro de arena? Andrea

7.     ¿Qué es una EDAR? ¿Para qué sirve? Isabel 

8.     Dibuja las partes de un río.

9.     Investiga cuál es el río más largo de la península.

10. ¿Qué posición ocupa el Guadiana? ¿Cuántos km tiene?